La investigación muestra cómo las familias migrantes reorganizan el cuidado a través de remesas, tecnologías digitales y narrativas de amor y sacrificio, destacando el papel central de las mujeres y la necesidad de políticas públicas sensibles al género y a la realidad transnacional.

La Universidad Loyola participa por primera vez en la Noche Europea de los Investigadores en Córdoba. Entre las actividades propuestas destaca La práctica artística como investigación: las artes escénicas + representación de La Posadera, que consistirá en una conferencia impartida por Martín Fons Sastre, coordinador del Grado en Artes Escénicas y Cinematográficas, además de una función del grupo Loyola Teatro.

Se trata de la continuación de una intervención realizada anteriormente en hombres gracias a la cual el 62% de los pacientes recibieron el alta médica y pudieron dejar de utilizar la CPAP (máquina que usa presión de aire leve para mantener las vías respiratorias abiertas al dormir). Es posible participar en el nuevo estudio a través de este enlace.

La Universidad Loyola se une por cuarto año consecutivo a La Noche Europea de l@s Investigador@s junto a cerca de 375 ciudades de toda Europa. Este año además participará por primera vez en la ciudad de Córdoba.

Un estudio de la Universidad Loyola ha investigado los efectos de varias drogas en la salud mental de mujeres y hombres para poder desarrollar tratamientos adaptados 

Los teléfonos móviles y las redes sociales forman parte de la vida cotidiana de chicos y chicas. Datos recientes del Instituto Nacional de Estadística así lo indican: casi el 100 % de los menores de 16 años utiliza internet a diario y más del 95 % tiene un teléfono móvil.

Hoy nos acompañan Eduardo Agüera Morales (neurólogo del Hospital Universitario Reina Sofía, investigador del IMIBIC, miembro de la Sociedad Andaluza de Neurología); Alejandro Galvao (profesor del Departamento de Psicología, área Psicobiología, de la Universidad Loyola Andalucía); y María José Andrade (periodista, directora de Mujeres Valientes, asesora de la Fundación Valentín de Madariaga y afectada por esclerosis múltiple).

Nos quedamos en el ámbito educativo, esta vez para hablar de la lucha contra las noticias falsas.

Y es que el proyecto europeo SPOTTED aprueba las pautas de alfabetización mediática e informacional para combatir la desinformación desde las escuelas europeas. Está coordinado por investigadores por investigadores del Departamento de Comunicación y Educación de la Universidad Loyola y tiene como objetivo principal formar a los jóvenes en la detección correcta de informaciones falsas (fakenews) propagadas a través de medios digitales.