El grupo de investigación Loyola Health ha celebrado un seminario en la Casa de la Concha (Córdoba), en el que su equipo investigador presentó los principales avances de sus líneas de trabajo y compartió reflexiones sobre el impacto y la transferencia del conocimiento generado.

La Universidad Loyola ha celebrado las VI Jornadas de Desarrollo en la Casa de Ejercicios La Inmaculada (El Puerto de Santa María), consolidando este encuentro como un espacio de reflexión, diálogo y estrategia sobre cómo abordar el desarrollo integral desde todos los ámbitos de la vida universitaria.

Científicos de 27 grupos de investigación y 6 Institutos han presentado y puesto en común sus líneas de investigación y trabajos en curso en las “Jornadas de Investigación” organizadas por el Vicerrectorado de la Universidad Loyola.

Investigadores de la Universidad Loyola y de su Instituto de Desarrollo, la Fundación ETEA presentan el informe final del proyecto financiado por la AACID “La Percepción del Cambio Climático en la Intención de Migrar: Evidencia en Copán, Honduras”.

La aparición del coronavirus SARS-CoV-2 supuso un importante desafío para la salud pública. Nos enfrentamos a una nueva enfermedad de la que, poco a poco, la comunidad científica va conociendo más. La sensación de incertidumbre que provoca esta situación, incrementada por las restricciones de movilidad y de contacto social impuestas, está incidiendo perjudicialmente en diferentes esferas de la vida de las personas. En particular, en su salud mental.

Es habitual comprobar cómo disfrutan los niños viendo en televisión o internet sus dibujos animados favoritos. Para muchos padres, esa actividad supone un momento de descanso, al tiempo que sus hijos se divierten y aprenden.

Investigadores de la Universidad Loyola lideran un proyecto financiado por la Comisión Europea con el objetivo principal de desarrollar una herramienta de evaluación de micro-competencias para instituciones de educación superior con el fin de promover la mejor adaptación a los planes de estudio en función de las capacidades y las necesidades de los estudiantes. El consorcio del proyecto, formado por instituciones de enseñanza superior de España, Austria y Alemania permitirá mejorar itinerarios de aprendizaje en asignaturas donde la pedagogía se ha entendido tradicionalmente de una única forma.

El profesor de la Universidad de Helsinki, Hagen Henry, experto internacional en derecho de las cooperativas, pronunciará la conferencia inaugural. Pablo Brañas, Catedrático de Economía del Comportamiento en la Universidad Loyola Andalucía clausurará el congreso con una conferencia sobre altruismo experimental.