El estudio informa que el PIB de la provincia de Huelva crecerá un 2,2% en este año, por encima del 1,8% estimado en España y Andalucía.

Emma Camarero, investigadora del Departamento de Comunicación y Educación, ha realizado en los meses de mayo y junio estancias en la República Dominicana y Paraguay, como parte de las acciones de los proyectos que allí ha puesto en marcha el Instituto de Desarrollo Fundación ETEA de la Universidad Loyola financiados por la AACID.

El Congreso celebrado en la Universidad Loyola durante tres jornadas ha contado con la participación de más de cien personas y medio centenar de instituciones académicas, empresariales y sociales de todo el mundo.

Durante toda la semana, la Universidad Loyola ha celebrado en sus tres campus (Sevilla, Córdoba y Granada) un programa de seminarios con una temática común: Las Migraciones y las situaciones fronterizas desde distintas perspectivas académicas.

La aparición del coronavirus SARS-CoV-2 supuso un importante desafío para la salud pública. Nos enfrentamos a una nueva enfermedad de la que, poco a poco, la comunidad científica va conociendo más. La sensación de incertidumbre que provoca esta situación, incrementada por las restricciones de movilidad y de contacto social impuestas, está incidiendo perjudicialmente en diferentes esferas de la vida de las personas. En particular, en su salud mental.

Es habitual comprobar cómo disfrutan los niños viendo en televisión o internet sus dibujos animados favoritos. Para muchos padres, esa actividad supone un momento de descanso, al tiempo que sus hijos se divierten y aprenden.

Investigadores de la Universidad Loyola lideran un proyecto financiado por la Comisión Europea con el objetivo principal de desarrollar una herramienta de evaluación de micro-competencias para instituciones de educación superior con el fin de promover la mejor adaptación a los planes de estudio en función de las capacidades y las necesidades de los estudiantes. El consorcio del proyecto, formado por instituciones de enseñanza superior de España, Austria y Alemania permitirá mejorar itinerarios de aprendizaje en asignaturas donde la pedagogía se ha entendido tradicionalmente de una única forma.

El profesor de la Universidad de Helsinki, Hagen Henry, experto internacional en derecho de las cooperativas, pronunciará la conferencia inaugural. Pablo Brañas, Catedrático de Economía del Comportamiento en la Universidad Loyola Andalucía clausurará el congreso con una conferencia sobre altruismo experimental.