Esther Montero Pérez de Tudela, profesora colaboradora e investigadora en Criminología en la Universidad Loyola ha ofrecido una ponencia como invitada en la Escuela de Ciencias Criminales de la Universidad de Lausana, en Suiza, un referente europeo en este ámbito.

El Diario Córdoba ha presentado la decimocuarta edición del Anuario Económico de Córdoba, una publicación que cuenta un año más con la colaboración de los investigadores expertos de la Universidad Loyola. En el marco de esta presentación, el rector de la Universidad Loyola, Gabriel Pérez Alcalá, ha pronunciado la conferencia “Hablando de economía española como adultos”.

En el transcurso de las XV Jornadas de la Asociación de Bibliotecarios de la Iglesia en España (ABIE) celebradas en Barcelona se presentó el Catálogo Colectivo de Bibliotecas Eclesiásticas Españolas, un proyecto anhelado desde hace más de 15 años y que por fin ha visto la luz. Dichas jornadas tuvieron lugar los pasados días 15, 16 y 17 de marzo.

La celebración de la 5ª edición de FLORA ha supuesto un impacto económico de 14 millones de euros en la economía cordobesa. Esta es la principal conclusión que se extrae del estudio ‘Impacto económico de FLORA en la provincia de Córdoba’, elaborado por las profesoras del Departamento de Economía de la Universidad Loyola, Pilar Campoy y Mª del Carmen Delgado

La aparición del coronavirus SARS-CoV-2 supuso un importante desafío para la salud pública. Nos enfrentamos a una nueva enfermedad de la que, poco a poco, la comunidad científica va conociendo más. La sensación de incertidumbre que provoca esta situación, incrementada por las restricciones de movilidad y de contacto social impuestas, está incidiendo perjudicialmente en diferentes esferas de la vida de las personas. En particular, en su salud mental.

Es habitual comprobar cómo disfrutan los niños viendo en televisión o internet sus dibujos animados favoritos. Para muchos padres, esa actividad supone un momento de descanso, al tiempo que sus hijos se divierten y aprenden.

Investigadores de la Universidad Loyola lideran un proyecto financiado por la Comisión Europea con el objetivo principal de desarrollar una herramienta de evaluación de micro-competencias para instituciones de educación superior con el fin de promover la mejor adaptación a los planes de estudio en función de las capacidades y las necesidades de los estudiantes. El consorcio del proyecto, formado por instituciones de enseñanza superior de España, Austria y Alemania permitirá mejorar itinerarios de aprendizaje en asignaturas donde la pedagogía se ha entendido tradicionalmente de una única forma.

El profesor de la Universidad de Helsinki, Hagen Henry, experto internacional en derecho de las cooperativas, pronunciará la conferencia inaugural. Pablo Brañas, Catedrático de Economía del Comportamiento en la Universidad Loyola Andalucía clausurará el congreso con una conferencia sobre altruismo experimental.