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¿Perjudican los dibujos animados los hábitos de alimentación de la infancia? Es habitual comprobar cómo disfrutan los niños viendo en televisión o internet sus dibujos animados favoritos. Para muchos padres, esa actividad supone un momento de descanso, al tiempo que sus hijos se divierten y aprenden. Leer noticia 15/06/2021
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La Universidad Loyola lidera un proyecto europeo que aplicará un sistema de evaluación por micro- competencias en educación superior Un proyecto de la Universidad Loyola financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea denominado SAPIENS desarrollará una herramienta de Evaluación por Competencias personalizada y continua que detectará de forma detallada las capacidades de los estudiantes universitarios tanto individualmente como para la clase en su conjunto. Leer noticia 10/06/2021
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Ingrid Gijón Ibáñez, responsable del Archivo de la Facultad de Teología: “El Fondo Histórico de Cartuja y del Colegio Máximo consta de documentos que reflejan una gran labor científica” El día 9 de junio se celebra el Dia Internacional de los Archivos, y desde la Facultad de Teología de la Universidad Loyola situada en la zona de la Cartuja de Granada y en la que la Compañía de Jesús estableció allí su Colegio Máximo a finales del siglo XIX, emprendió sus actividades académicas y adquirió el Fondo Histórico de los terrenos de Cartuja hasta la actualidad. Leer noticia 09/06/2021
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Una investigación sobre la importancia de la formación de los docentes gana el concurso 3 Minute Thesis en la Universidad Loyola Dos trabajos Fin de Máster de alumnos del Máster Universitario en Métodos de Investigación aplicados a las Ciencias Sociales de la Universidad Loyola sobre la desinformación y sobre los productos de alimentación dirigidos a niños han sido otros premiados en el resto de categorías del concurso. Leer noticia 02/06/2021
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EDUCACIÓN SUPERIOR La Universidad Loyola lidera un proyecto europeo que aplicará un sistema de evaluación por micro-competencias Investigadores de la Universidad Loyola lideran un proyecto con el objetivo principal de desarrollar una herramienta de evaluación de micro-competencias para instituciones de educación superior con el fin de promover la mejor adaptación a los planes de estudio en función de las capacidades y las necesidades de los estudiantes. Leer noticia El Día de Córdoba 10/06/2021
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Más de 80 profesionales reflexionan sobre el papel de la Psicología en la cooperación al desarrollo Más de 80 de personas han reflexionado y analizado este fin de semana sobre el papel de los/as psicólogos/as en proyectos de Cooperación Internacional al Desarrollo y sobre su perfil profesional y ético en el marco de la V Jornada Psicología y Cooperación, que ha organizado en formato virtual el Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental, su Fundación para la Formación y la Práctica de la Psicología, FUNCOP y su Delegación de Huelva. Leer noticia Huelva Ya 08/06/2021
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¿Contratos inteligentes más allá de la ley y los estados? La tecnología blockchain o de cadena de bloques está detrás de las criptodivisas, protagonistas habituales en los medios por su carácter especulativo y su alta volatilidad. Leer noticia Ana Mercedes López 07/06/2021
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Servicios Sociales califica como "satisfactorio" el plan de transformación social de la Loyola en Córdoba Servicios Sociales, la Universidad Loyola y las asociaciones implicadas han calificado como "satisfactorio" el grado de ejecución de las actuaciones realizadas en estos primeros seis meses del Plan de Transformación Social de Zonas Desfavorecidas. El pasado día 1 de junio se celebró una reunión de evaluación y seguimiento del trabajo vinculado al plan, suscrito el pasado mes de diciembre entre el Ayuntamiento de Córdoba y la Universidad Loyola Andalucía. Leer noticia El Día de Córdoba 06/06/2021
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María Victoria Mendoza Rodríguez +34 955 641 600 |