Es común ver a niños y niñas que acompañan a sus padres a comprar al supermercado. Lo que es una actividad cotidiana se convierte en un momento divertido cuando los envases de alimentos, llenos de formas, colores y dibujos, llaman la atención y entretienen a los más pequeños.

Los estudiantes de segundo curso del Grado en Educación Primaria, concretamente de la asignatura de Organización del Centro Escolar de la Universidad de Sevilla, han tenido la oportunidad de asistir a la presentación del proyecto europeo “Skill Assessment for PersonalIsed compEtence NetworkS (SAPIENS)”, realizada por el profesor de Ciencia de los Datos de la Universidad Loyola, David Becerra, que coordina el proyecto junto con Isabel López.

La Facultad de Teología de la Universidad Loyola ha acogido un conferencia impartida por el P. Francisco García Martínez, que ha servido para reclamar la necesidad de contar con teólogos con dedicación exclusiva, capaces de crear pensamiento. 

La presentación del libro ‘Research Handbook of Mental Health Polivy’ ha contado con la presencia de su editor, el profesor emérito de la Salem State University (MA, EEUU), Christopher Hudson

Loyola Andalucía trabaja en una estrategia para extender los Objetivos de Desarrollo Sostenible a las universidades andaluzas

"Una de las razones que explica el éxito del fenómeno criptomonedas y en particular de bitcoin es precisamente su independencia del poder político", explica Jesús Duarte Merelo, profesor Titular de la Universidad Loyola del área Business Management, en declaraciones a este medio.

Fake news y educación ¿Cómo enseñamos a detectar las informaciones falsas a los más jóvenes? Para dar respuesta a esta pregunta el Departamento de Comunicación y Educación de la Universidad Loyola de Andalucía a través de investigadores del grupo PositiveCom participará a lo largo de los próximos dos años en un proyecto financiado por la Comisión Europea para conseguir a través de la educación en competencias digitales, formar a personas capaces de detectar la desinformación que se produce habitualmente en medios digitales.

El trabajo se ha iniciado con un mapeo y diagnóstico de los departamentos, grados y servicios de los tres campus de la Universidad Loyola (Sevilla, Córdoba y Granada)