Si algo ha demostrado la historia es que la conmoción del ser humano por el sufrimiento de sus iguales es selectiva. Cuando no se produce, suele deberse a la ignorancia, al desconocimiento de la situación y, fundamentalmente, a la deshumanización hacia el colectivo que lo padece, la falta de empatía de unas personas hacia sus congéneres con quienes han roto el vínculo de humanidad que les une.

 Más de una decena de científicos de la Universidad Loyola han presentado sus trabajos en el I Congreso Internacional: La cooperación andaluza universitaria al desarrollo comprometida con los ODS.

El Instituto de Desarrollo de la Universidad Loyola ha invitado al Campus de Sevilla a la Dra. Marta Pedrajas a una sesión de trabajo con el objetivo de conocer la actividad del Dicasterio para el Servicio del Desarrollo Humano Integral (DSDHI) de la Santa Sede y acercarle los trabajos que en Desarrollo Humano se están llevando a cabo desde la Universidad Loyola.

El alcalde de Sevilla, Antonio Muñoz, ha firmado un acuerdo con el rector de la Universidad Loyola, de la Universidades de Sevilla, Pablo de Olavide, Internacional de Andalucía, el PCT Cartuja, CSIC Andalucía y JRC para constituir formalmente la Mesa de la Ciencia de Sevilla, con el objetivo principal de divulgar la ciencia que se realiza en los centros de investigación sevillanos.

“El experimento se movió por redes sociales y la muestra no es representativa, pero hay resultados que sí son válidos”, explica Pablo Brañas, el profesor de la Universidad Lozoya

La Fundación ETEA, Instituto de Desarrollo de la Universidad Loyola Andalucía ha conseguido financiación por más de 1,3 millones de euros para llevar a cabo cinco intervenciones en la que participan personal investigador y varios grupos de investigación de la universidad. España, Honduras, Guatemala y Paraguay serán los países que abarcará el ámbito geográfico de actuación de estos proyectos, respaldados por fondos de la cooperación española y andaluza y que ayudarán a paliar los impactos negativos del covid-19.

Una tesis analiza los emplazamientos sin marca que aparecen de forma espontánea en los contenidos y series dirigidas a niños. Para revertir las influencias negativas, es necesario el diálogo y la acción conjunta de diversos agentes: padres, colegios, industrias alimentarias, diseñadores de dibujos animados, organismos públicos y sociedad en general.

La tesis doctoral elaborada por una investigadora de la Universidad Loyola Andalucía, María Victoria Villegas, analiza la influencia de los dibujos animados en la obesidad infantil, siendo los menores de nueve años los más propensos a adquirir malos hábitos alimentarios a causa de los dibujos animados