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Publicaciones

Motivar y captar la atención de un alumnado hiperestimulado por redes sociales y plataformas virtuales: el uso de testimonios personales para la explicación de contenidos históricos

Autores

HAMER FLORES, ADOLFO

Publicación externa

No

Medio

I Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento

Alcance

Ponencia del Congreso

Ámbito

Internacional

Evento

I Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento

Fecha de inicio

07/07/2022

Fecha de finalización

08/07/2022

Miembros de la Universidad Loyola