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Publicaciones

RESEÑA: Wingate, U. (2015). Academic Literacy and Student Diversity. The case for Inclusive Practice. Bristol: Multilingual matters. 194 páginas

Autores

GARCIA LAZARO, IRENE

Publicación externa

Si

Medio

Rev. Fuentes

Alcance

Article

Naturaleza

Científica

Cuartil JCR

✗

Cuartil SJR

✗

Fecha de publicacion

12/01/2016

DOI

10.12795/revistafuentes.2016.18.1.08

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