El alumnado del Grado en Educación Primaria de la Universidad Loyola ha participado en una visita académica al Centro de Atención Infantil Temprana (CAIT) GELCI, ubicado en Los Palacios y Villafranca, con el objetivo de acercarse a la realidad profesional de la intervención temprana y complementar los conocimientos adquiridos en el aula.
La actividad se enmarca en la asignatura de Atención Temprana, perteneciente a la mención de Pedagogía Terapéutica, y permitió a los estudiantes conocer de primera mano el funcionamiento de un centro especializado en la atención al desarrollo infantil y el acompañamiento a menores con necesidades específicas.
Durante la jornada, los futuros docentes pudieron observar el trabajo que desarrollan los equipos multidisciplinares del centro, integrados por profesionales de áreas como la psicología, el desarrollo infantil y la rehabilitación. Asimismo, analizaron los procesos de coordinación que se establecen entre los ámbitos sanitario y educativo para ofrecer una respuesta integral a las necesidades de cada niño y niña.
La visita tuvo un marcado carácter práctico y formativo, favoreciendo que el alumnado conectara los contenidos teóricos abordados en la asignatura con situaciones reales de intervención. A través de la observación participativa, los estudiantes profundizaron en estrategias de detección, valoración e intervención temprana, esenciales para promover el desarrollo infantil y garantizar una atención individualizada.
Este tipo de experiencias refuerzan el compromiso de la Universidad Loyola con una formación práctica y cercana a la realidad profesional, facilitando que los estudiantes desarrollen una visión más completa de su futura labor docente y comprendan la importancia del trabajo coordinado entre distintos profesionales en la atención a la infancia.
La actividad ha supuesto una oportunidad para que el alumnado amplíe su conocimiento sobre los recursos especializados de Atención Temprana en Andalucía y reafirme la relevancia de la colaboración entre la escuela, la familia y los servicios de atención especializados en el desarrollo y bienestar de los menores.
