Enthariel Games imparte una masterclass sobre diseño artístico en el grado de Creación de Videojuegos y Animación Digital

02/12/2025

El pasado 28 de noviembre tuvo lugar en el Campus de Sevilla una masterclass sobre diseño artístico y visual para videojuegos, impulsada y desarrollada por la empresa sevillana Enthariel Games.

La charla estuvo principalmente dirigida al alumnado del Grado en Creación de Videojuegos y Animación Digital, con idea de poder ampliar los conocimientos trabajados a lo largo de su formación académica. Estuvo organizada por el Servicio de Carreras Profesionales junto con los responsables académicos del Grado.

La primera intervención corrió a cargo de Javier Moreno, CEO de la empresa, que comentó su trayectoria y aprendizaje experimentado a lo largo de los distintos proyectos que han ido desarrollando, desembocando en su gran apuesta actual, The Sky Project: Land of Noris, un RPG sumamente ambicioso que trata de consolidar la primera gran idea que surgió para establecer Enthariel Games. 

A continuación, tomó la palabra Ángela Nadales, directora de arte en Enthariel Games, para explicar su forma de organizar al departamento, los mecanismos en el proceso de elaboración y creación, así como los problemas que es necesario enfrentar a lo largo de la producción. Todo ello complementado con distintos artworks e iteraciones visuales de los distintos proyectos en los que ha ido trabajando hasta dar con las versiones finales. Esta información resonó significativamente con parte del alumnado, cuyos perfiles se dirigen más hacia la parte artística. 

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Evaluación del porfolio y conocimiento del alumnado

Además de este aprendizaje y aproximación al terreno profesional, la actividad contó con una segunda parte en la que el alumnado pudo presentar sus porfolios a ambos integrantes de Enthariel Games, con idea de obtener un valioso feedback para mejorar la información volcada e identificar mejor sus perfiles. Previamente, tanto Javier como Ángela comentaron la situación general de la industria y la necesidad de distintos perfiles profesionales según las necesidades de cada proyecto. De esta forma, se inició una conversación con el alumnado para conocer sus intereses y habilidades, tratando de identificar su imbricación en el sector y los aspectos en los que centrarse de cara a su salida al terreno profesional.

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