El investigador explica en Twitter su idea de aplicar el método japonés Lean al desperdicio alimentario en las distintas etapas de manipulación, almacenamiento y procesado en las fábricas. 

La Universidad de Deusto ha acogido el 3er Simposio internacional del cluster de HEST sobre relaciones islamo-cristianas con el título: "Universal-Communitarian-Approaches to Social Values in Christianity and Islam". HEST (Higher Education for Social Transformation) es un programa de la red Kircher, red de centros de formación universitaria de la Compañía de Jesús en Europa y el Líbano. Con este simposio, el cluster de relaciones islamo-cristianas se confirma como uno de los más dinámicos de la red.

El primer Barómetro Económico de la provincia de Cádiz fruto de un acuerdo entre el Colegio Profesional de Economistas de Cádiz y la Diputación Provincial de Cádiz con la asistencia técnica de la Universidad Loyola que analiza la coyuntura económica del primer semestre de 2023 y los principales indicadores económicos de la provincia.

El estudiante del Programa de Doctorado en Psicología, Pablo Rodríguez Prieto, ha presentado este estudio preliminar basado en su tesis que ha sido premiado por el XIV Congreso Neuropsicología celebrado el pasado mes de junio en Madrid.

Los factores y variables que provocan esas cifras son múltiples pero Cristian Olarte Sánchez, doctor en Psicología y profesor del Máster en Intervención Psicológica en Infancia y Adolescencia de la Universidad Loyola, señala que "tenemos una vida excesivamente sedentaria donde los niños pasan muchas horas frente a las pantallas".

La pandemia afectó psicológicamente más a las mujeres que a los hombres; en muchos casos, su trabajo se sumaba a las labores domésticas no remuneradas y a la gestión de las emociones familiares, y todo ello sin poder contar con apoyo social ni profesional

El 11 de julio de 1995, un sonriente Ratko Mladic entró en Srebrenica, al mando de sus milicias serbo-bosnias. Sin esconder su euforia, se mostró en todo momento amigable y conciliador. Tras dar unas palmaditas afectuosas en la cara de un niño musulmán que lo miraba expectante, afirmó: “No os preocupéis, no va a pasar nada. Vamos a organizar la evacuación para que todos vosotros volváis a territorio bosnio”.

La evaluación por micro-competencias deja de ser una utopía. Un proyecto europeo, en el que participan las universidades Loyola, Pablo de Olavide, Bielefeld (Alemania) y FH Joanneum (Austria) comenzó este abril las pruebas para evaluar de manera automática y personalizada a cada alumno en los niveles superiores de educación.