El catedrático de la Facultad de Teología de la Universidad Loyola imparte una conferencia titulada "La fe en Cristo como elemento potenciador de la libertad de la persona" en el encuentro bianual de la Comisión episcopal de Doctrina de la Fe de la Conferencia Episcopal Española.

La Universidad Loyola, con motivo del fin del curso académico ha celebrado una jornada dedicada a los alumnos de la Escuela de Doctorado de todos los programas para ofrecerles una serie de técnicas dedicadas a conseguir la mayor motivación durante el desarrollo del programa.

La Universidad Loyola ha participado en este encuentro a través de su Cátedra Andaluza para el Diálogo de las Religiones (CANDIR). Su director, el jesuita Jaime Flaquer ha presentado la investigación de la Cátedra entorno al concepto de ciudadanía.

La Universidad Loyola abre en granada sus puertas del Archivo Histórico situado en la Facultad de Teología situada en la Cartuja de Granada con motivo de la celebración del Día Internacional de los Archivos.

La aparición del coronavirus SARS-CoV-2 supuso un importante desafío para la salud pública. Nos enfrentamos a una nueva enfermedad de la que, poco a poco, la comunidad científica va conociendo más. La sensación de incertidumbre que provoca esta situación, incrementada por las restricciones de movilidad y de contacto social impuestas, está incidiendo perjudicialmente en diferentes esferas de la vida de las personas. En particular, en su salud mental.

Es habitual comprobar cómo disfrutan los niños viendo en televisión o internet sus dibujos animados favoritos. Para muchos padres, esa actividad supone un momento de descanso, al tiempo que sus hijos se divierten y aprenden.

Investigadores de la Universidad Loyola lideran un proyecto financiado por la Comisión Europea con el objetivo principal de desarrollar una herramienta de evaluación de micro-competencias para instituciones de educación superior con el fin de promover la mejor adaptación a los planes de estudio en función de las capacidades y las necesidades de los estudiantes. El consorcio del proyecto, formado por instituciones de enseñanza superior de España, Austria y Alemania permitirá mejorar itinerarios de aprendizaje en asignaturas donde la pedagogía se ha entendido tradicionalmente de una única forma.

El profesor de la Universidad de Helsinki, Hagen Henry, experto internacional en derecho de las cooperativas, pronunciará la conferencia inaugural. Pablo Brañas, Catedrático de Economía del Comportamiento en la Universidad Loyola Andalucía clausurará el congreso con una conferencia sobre altruismo experimental.