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La Universidad Loyola prueba con éxito el método de evaluación “Sapiens” en varias universidades europeas La Universidad Loyola prueba con éxito el método de evaluación “Sapiens” en varias universidades europeas

El proyecto de la Universidad Loyola financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea denominado “Skill Assessment for PersonalIsed compEtence NetworkS (SAPIENS)” ha desarrollado una herramienta de evaluación por competencias personalizada que detecta de forma detallada las capacidades de los estudiantes universitarios tanto individualmente como para la clase en su conjunto.


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21/10/2022
Educación de calidad
Loyola y La Universidad de Costa Rica continúan estrechando lazos para fomentar la formación en el campo del Desarrollo Rural Territorial Loyola y La Universidad de Costa Rica continúan estrechando lazos para fomentar la formación en el campo del Desarrollo Rural Territorial

La Universidad de Costa Rica y Loyola lideran un proyecto para mejorar las capacidades docentes, de investigación, transferencia de conocimiento y tecnología para el Desarrollo Rural (DRT). Una delegación de UCR ha visitado el campus de Córdoba.


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14/10/2022
Fin de la pobreza Trabajo decente y crecimiento económico Paz, justicia e instituciones sólidas
El desarrollo cognitivo de menores en riesgo de exclusión y la calidad de vida en enfermos con daño cerebral centran la aportación de investigadores de la Universidad Loyola en el Congreso de la Sociedad Andaluza de Neuropsicología El desarrollo cognitivo de menores en riesgo de exclusión y la calidad de vida en enfermos con daño cerebral centran la aportación de investigadores de la Universidad Loyola en el Congreso de la Sociedad Andaluza de Neuropsicología

La XVIII edición del Congreso Andaluz de Neuropsicología, celebrada el pasado año en el Campus de Sevilla de la Universidad Loyola ha tenido lugar esta vez en Jaén los días 7 y 8 de octubre de 2022.


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11/10/2022
Salud y bienestar Reducción de las desigualdades
Investigadores de la Universidad Loyola participan con un estudio de economía del comportamiento en el último Anuario del Informe Cotec Investigadores de la Universidad Loyola participan con un estudio de economía del comportamiento en el último Anuario del Informe Cotec

El estudio titulado “La toma de decisiones del docente” ha sido llevado a cabo por miembros del grupo de investigación LoyolaBehLab liderados por el catedrático Pablo Brañas Garza.


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10/10/2022
Educación de calidad

Loyola Research en los medios


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La Universidad Loyola acoge un encuentro internacional sobre la influencia de fuentes históricas jesuitas a la ética y la justicia actual La Universidad Loyola acoge un encuentro internacional sobre la influencia de fuentes históricas jesuitas a la ética y la justicia actual
El congreso titulado ‘Ética y justicia cosmopolita en la Escuela Ibérica de la Paz y la Escolástica Iberoamericana: aportaciones del pensamiento y tradición jesuita (PEMOSJ2)’, es igualmente un trabajo de investigación con el mismo título financiado por El Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020.

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Religión Digital 16/05/2022
Paz, justicia e instituciones sólidas
Pablo Font: “Estamos viviendo a crédito de los recursos de nuestros hijos y nuestros nietos” Pablo Font: “Estamos viviendo a crédito de los recursos de nuestros hijos y nuestros nietos”

Pablo Font Oporto (Sevilla, 1980) aparece en la media rotonda junto a la fábrica de cementos de Córdoba en un Fiat Cinquecento (¿o era un Renault Twingo?) que le ha dejado su madre. Su aparición tiene algo de comicidad, en línea con la personalidad dicharachera pero profunda, didáctica pero no aleccionadora, que se intuye a los pocos minutos de conversación con este profesor de Filosofía política, Ética y Filosofía del Derecho en la Universidad Loyola Andalucía.


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El Diario.es 15/05/2022
Industria, innovación e infraestructura Ciudades y comunidades sostenibles Paz, justicia e instituciones sólidas
Fabio Gómez Estern, director de la Escuela de Ingeniería de la Universidad Loyola de Andalucía en Sevilla Fabio Gómez Estern, director de la Escuela de Ingeniería de la Universidad Loyola de Andalucía en Sevilla

"El 5G derriba las barreras que había para las redes anteriores en velocidad, dispositivos conectados, extensión de la red y la capacidad de poner sensores. Se abre un mundo de posibilidades."


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Canal Sur Radio 05/05/2022
Industria, innovación e infraestructura Producción y consumo responsable
Segunda Jornada del ciclo FAPE-Repsol: ‘Alfabetización mediática: Cómo educar para afrontar la desinformación’ Segunda Jornada del ciclo FAPE-Repsol: ‘Alfabetización mediática: Cómo educar para afrontar la desinformación’

Participarán Nemesio Rodríguez, Eva García Montero, Laura del Río, Nereida Carrillo, Paula Herrero, Laura López Romero y Xurxo Torres.


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Asociación de la Prensa de Madrid 05/05/2022
Educación de calidad

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