El XVIII Seminario Abierto y Permanente de la Comisión de Desarrollo ha celebrado su décimo octava sesión con motivo de la celebración del Día del Desarrollo, dentro de la Semana Ignaciana y dedicado este año especialmente a las Migraciones.

En el marco del Día del Desarrollo se ha celebrado la presentación del libro “La Intervención con Menores Migrantes Acogidos en Andalucía: Aprendizajes A partir de la experiencia”. Un trabajo que supone un manual y una recopilación de experiencia en el marco del proyecto VRIME.

La Universidad Loyola, a través de su Instituto de Investigación en Políticas para la Transformación Social y el Servicio de Cultura, prestará el apoyo técnico, artístico y científico para orientar el proceso.

Los investigadores de la Universidad Loyola José Alberto Salinas y Mencía Ruiz, han formado parte junto con otros expertos de la Universidad de Cádiz y de Málaga del panel de expertos en la Jornada Participativa para el diagnóstico del Plan Estratégico de Salud Mental y Adicciones de Andalucía (PESMA-A), celebrada el 1 de febrero de 2024 en Sevilla y organizada por la Consejería de Salud y Consumo de la Junta de Andalucía.

“El experimento se movió por redes sociales y la muestra no es representativa, pero hay resultados que sí son válidos”, explica Pablo Brañas, el profesor de la Universidad Lozoya

La Fundación ETEA, Instituto de Desarrollo de la Universidad Loyola Andalucía ha conseguido financiación por más de 1,3 millones de euros para llevar a cabo cinco intervenciones en la que participan personal investigador y varios grupos de investigación de la universidad. España, Honduras, Guatemala y Paraguay serán los países que abarcará el ámbito geográfico de actuación de estos proyectos, respaldados por fondos de la cooperación española y andaluza y que ayudarán a paliar los impactos negativos del covid-19.

Una tesis analiza los emplazamientos sin marca que aparecen de forma espontánea en los contenidos y series dirigidas a niños. Para revertir las influencias negativas, es necesario el diálogo y la acción conjunta de diversos agentes: padres, colegios, industrias alimentarias, diseñadores de dibujos animados, organismos públicos y sociedad en general.

La tesis doctoral elaborada por una investigadora de la Universidad Loyola Andalucía, María Victoria Villegas, analiza la influencia de los dibujos animados en la obesidad infantil, siendo los menores de nueve años los más propensos a adquirir malos hábitos alimentarios a causa de los dibujos animados