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La Universidad Loyola prueba con éxito el método de evaluación “Sapiens” en varias universidades europeas El proyecto de la Universidad Loyola financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea denominado “Skill Assessment for PersonalIsed compEtence NetworkS (SAPIENS)” ha desarrollado una herramienta de evaluación por competencias personalizada que detecta de forma detallada las capacidades de los estudiantes universitarios tanto individualmente como para la clase en su conjunto. Leer noticia 21/10/2022
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Loyola y La Universidad de Costa Rica continúan estrechando lazos para fomentar la formación en el campo del Desarrollo Rural Territorial La Universidad de Costa Rica y Loyola lideran un proyecto para mejorar las capacidades docentes, de investigación, transferencia de conocimiento y tecnología para el Desarrollo Rural (DRT). Una delegación de UCR ha visitado el campus de Córdoba. Leer noticia 14/10/2022
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El desarrollo cognitivo de menores en riesgo de exclusión y la calidad de vida en enfermos con daño cerebral centran la aportación de investigadores de la Universidad Loyola en el Congreso de la Sociedad Andaluza de Neuropsicología La XVIII edición del Congreso Andaluz de Neuropsicología, celebrada el pasado año en el Campus de Sevilla de la Universidad Loyola ha tenido lugar esta vez en Jaén los días 7 y 8 de octubre de 2022. Leer noticia 11/10/2022
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Investigadores de la Universidad Loyola participan con un estudio de economía del comportamiento en el último Anuario del Informe Cotec El estudio titulado “La toma de decisiones del docente” ha sido llevado a cabo por miembros del grupo de investigación LoyolaBehLab liderados por el catedrático Pablo Brañas Garza. Leer noticia 10/10/2022
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Ellos (más que ellas) están dispuestos a vacunarse, según un experimento “El experimento se movió por redes sociales y la muestra no es representativa, pero hay resultados que sí son válidos”, explica Pablo Brañas, el profesor de la Universidad Lozoya Leer noticia Nius 03/01/2021
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Fundación ETEA destina 1,3 millones de euros a 5 proyectos en España, Honduras, Guatemala y Paraguay La Fundación ETEA, Instituto de Desarrollo de la Universidad Loyola Andalucía ha conseguido financiación por más de 1,3 millones de euros para llevar a cabo cinco intervenciones en la que participan personal investigador y varios grupos de investigación de la universidad. España, Honduras, Guatemala y Paraguay serán los países que abarcará el ámbito geográfico de actuación de estos proyectos, respaldados por fondos de la cooperación española y andaluza y que ayudarán a paliar los impactos negativos del covid-19. Leer noticia Córdoba buenas noticias 28/12/2020
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Los menores de 9 años adquieren malos hábitos alimentarios que ven en dibujos animados Una tesis analiza los emplazamientos sin marca que aparecen de forma espontánea en los contenidos y series dirigidas a niños. Para revertir las influencias negativas, es necesario el diálogo y la acción conjunta de diversos agentes: padres, colegios, industrias alimentarias, diseñadores de dibujos animados, organismos públicos y sociedad en general. Leer noticia Nocaciencia 22/12/2020
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Una tesis doctoral analiza la influencia de los dibujos animados en la obesidad infantil La tesis doctoral elaborada por una investigadora de la Universidad Loyola Andalucía, María Victoria Villegas, analiza la influencia de los dibujos animados en la obesidad infantil, siendo los menores de nueve años los más propensos a adquirir malos hábitos alimentarios a causa de los dibujos animados Leer noticia Cope 22/12/2020
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María Victoria Mendoza Rodríguez +34 955 641 600 |