La investigadora de la Universidad Loyola Patricia Román, reflexiona hoy para The Conversation sobre la experiencia bilingüe como un fenómeno multidimensional en el que define cómo conviven varios idiomas en nuestro cerebro.

Ignacio Escañuela Romana, estudiante del Programa de doctorado en Ciencia de los Datos en la Universidad Loyola ha defendido su tesis y ha obtenido una calificación de sobresaliente Cum Laude.

Más de una veintena de investigadoras e investigadores de la Universidad Loyola han creado estrategias para convertir sus resultados de investigación en charlas, exposiciones, talleres y juegos con el fin de darlos a conocer al público de todas las edades y especialmente infantil y juvenil.

“Sangre y oxígeno” para las empresas. De esta forma calificaba el director general de Iberaval, Pedro Pisonero, el trabajo que lleva realizando desde hace años la Sociedad de Garantía Recíproca, y su apoyo decidido a que los proyectos de empresas salgan adelante. Y es que como señalaba el propio Pisonero, el “85 por ciento de los proyectos que llegan a Iberaval salen adelante”, durante la presentación del “III Informe sobre Evaluación de la adicionalidad y financiera de Iberaval” que conto con la presencia de los profesores Horacio Molina y Mariano Carbonero, de la Universidad Loyola de Palacio.

Si hay un sector perdedor en la economía tras la pandemia de Coronavirus, creo que podemos decir que ha sido el sector turístico; tal es así, que se ha llegado a poner incluso en tela de juicio su viabilidad en los próximos años, debido a las consecuencias de las restricciones llevadas a cabo por los gobiernos para tratar de controlar la pandemia.

El Grupo de investigación Pensamiento y Tradición jesuita en la modernidad temprana (PEMOSJ), en calidad de grupo de investigación integrado en The Renaissance Society of America, ha organizado un encuentro en el campus de Sevilla de la Universidad Loyola los pasados 12 y 13 de mayo de 2022, en el que han participado académicos e investigadores de todo el mundo dedicados a analizar la ética y la justicia cosmopolita del pensamiento y tradición jesuita en la Escuela Ibérica de la Paz y en la Escolástica Iberoamericana y su relación con el desarrollo social, cultural, político, económico y medioambiental que ha supuesto dicha filosofía desde el siglo XVI y XVII hasta nuestra actualidad.

¿Qué han aportado el pensamiento y la tradición jesuita al desarrollo sociocultural de la modernidad? ¿Cuáles son sus posibilidades latentes?