Con el lema “Cuidado de la casa común y crisis ecosocial: conflictos, resistencias, alternativas”, el Campus de Sevilla de la Universidad Loyola ha acogido este encuentro en el que han participado más de una veintena de investigadores de más de 10 instituciones.

Científicos del grupo de investigación Optimization and Control of Distributed Systems de la Universidad Loyola muestran sus vehículos acuáticos autónomos en el mayor encuentro de referencia sobre la economía relacionada con el mar.

El científico Francisco José Duran Olivencia ha obtenido la distinción por su investigación que trata de generar electricidad a gran escala, bajo demanda, sin emisiones de CO2, y utilizando materiales limpios.

El proyecto Erasmus +KA2 “Spotted”, ha creado una herramienta web para aprender a identificar la desinformación y proteger a los más jóvenes frente a estos contenidos y una guía para la alfabetización mediática e informativa de escolares.

Los factores y variables que provocan esas cifras son múltiples pero Cristian Olarte Sánchez, doctor en Psicología y profesor del Máster en Intervención Psicológica en Infancia y Adolescencia de la Universidad Loyola, señala que "tenemos una vida excesivamente sedentaria donde los niños pasan muchas horas frente a las pantallas".

La pandemia afectó psicológicamente más a las mujeres que a los hombres; en muchos casos, su trabajo se sumaba a las labores domésticas no remuneradas y a la gestión de las emociones familiares, y todo ello sin poder contar con apoyo social ni profesional

El 11 de julio de 1995, un sonriente Ratko Mladic entró en Srebrenica, al mando de sus milicias serbo-bosnias. Sin esconder su euforia, se mostró en todo momento amigable y conciliador. Tras dar unas palmaditas afectuosas en la cara de un niño musulmán que lo miraba expectante, afirmó: “No os preocupéis, no va a pasar nada. Vamos a organizar la evacuación para que todos vosotros volváis a territorio bosnio”.

La evaluación por micro-competencias deja de ser una utopía. Un proyecto europeo, en el que participan las universidades Loyola, Pablo de Olavide, Bielefeld (Alemania) y FH Joanneum (Austria) comenzó este abril las pruebas para evaluar de manera automática y personalizada a cada alumno en los niveles superiores de educación.