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¿Soy bilingüe? ¿Soy bilingüe?

La investigadora de la Universidad Loyola Patricia Román, reflexiona hoy para The Conversation sobre la experiencia bilingüe como un fenómeno multidimensional en el que define cómo conviven varios idiomas en nuestro cerebro.


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09/10/2024
Educación de calidad Salud y bienestar
Innovación y cooperación internacional para la mejora de la agricultura familiar campesina en Paraguay Innovación y cooperación internacional para la mejora de la agricultura familiar campesina en Paraguay

Científicos del grupo Optimization and Control of Distributed Systems han viajado a Paraguay para el cierre del proyecto financiado por AECID “Digitalización y agroecología para la adaptación al Cambio Climático de la Agricultura Familiar Campesina Paraguaya”


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01/10/2024
Vida de ecosistemas terrestres Reducción de las desigualdades Ciudades y comunidades sostenibles
Una nueva tesis analiza la toma de decisiones de los pasajeros del transporte interurbano en Estados Unidos Una nueva tesis analiza la toma de decisiones de los pasajeros del transporte interurbano en Estados Unidos

Ignacio Escañuela Romana, estudiante del Programa de doctorado en Ciencia de los Datos en la Universidad Loyola ha defendido su tesis y ha obtenido una calificación de sobresaliente Cum Laude.


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30/09/2024
Ciudades y comunidades sostenibles Industria, innovación e infraestructura
Compartir la ciencia para crear conocimiento y un futuro esperanzador Compartir la ciencia para crear conocimiento y un futuro esperanzador

Más de una veintena de investigadoras e investigadores de la Universidad Loyola han creado estrategias para convertir sus resultados de investigación en charlas, exposiciones, talleres y juegos con el fin de darlos a conocer al público de todas las edades y especialmente infantil y juvenil.


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30/09/2024
Educación de calidad Ciudades y comunidades sostenibles Trabajo decente y crecimiento económico

Loyola Research en los medios


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INVESTIGACIÓN La Universidad Loyola gestionará más de 700.000 euros en cinco proyectos del Plan Andaluz de Investigación INVESTIGACIÓN La Universidad Loyola gestionará más de 700.000 euros en cinco proyectos del Plan Andaluz de Investigación

La Universidad Loyola ha conseguido financiación por un importe de más de 700.000 euros para llevar a cabo cinco proyectos aprobados recientemente en la convocatoria 2020 de ayudas a proyectos I+D+i, destinadas a entidades privadas calificadas como Agentes del sistema andaluz del conocimiento, en régimen de concurrencia competitiva, del Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación (Paidi 2020) de la Consejería de Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades de la Junta de Andalucía.


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El Día de Córdoba 12/05/2021
Industria, innovación e infraestructura Ciudades y comunidades sostenibles
Las personas que pasaron menos tiempo delante de una pantalla durante el confinamiento fueron más felices Las personas que pasaron menos tiempo delante de una pantalla durante el confinamiento fueron más felices

Científicos del grupo de investigación de la Universidad Loyola 'PositiCom: Comunicación Positiva y Cultura Digital', junto con investigadores de la Universidad de Huelva, han publicado un trabajo que demuestra que aquellas personas que durante el confinamiento realizaban un gran consumo de entretenimiento televisivo y redes sociales han sido menos felices que los que lo hacían de forma más moderada y pasaban más tiempo utilizando otros medios o realizando otras actividades.


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Diario de Sevilla 10/05/2021
Salud y bienestar Producción y consumo responsable
La Universidad Loyola recibe más de 250.000 euros en ayudas para financiar proyectos de cooperación La Universidad Loyola recibe más de 250.000 euros en ayudas para financiar proyectos de cooperación

La Universidad Loyola, a través de su Vicerrectorado de Internacionalización, está desarrollando, con el apoyo de la Consejería de Igualdad y la AACID, tres proyectos con la participación de la comunidad universitaria


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Córdoba Buenas Noticias 09/05/2021
Reducción de las desigualdades Alianza para lograr los objetivos Paz, justicia e instituciones sólidas
¿Cómo y dónde buscan información los adolescentes? ¿Cómo y dónde buscan información los adolescentes?

El 90% de los jóvenes españoles de 14 a 18 años se sienten capaces de distinguir una fake new de una verdadera, según las investigaciones realizadas por los docentes Paula Herrero y José Antonio Muñiz, que lideran el proyecto europeo School Policies to Tackle Fake news (SPOTTED) en el Departamento de Comunicación y Educación de la Universidad de Loyola de Sevilla.


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El Mundo 08/05/2021
Educación de calidad Reducción de las desigualdades

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