El Máster Universitario en Psicopedagogía prepara, desde una perspectiva multidisciplinar, para hacer frente a los retos presentes y futuros tanto en ámbito escolar como social: la mejora del sistema educativo, la aplicación de nuevos modelos de enseñanza-aprendizaje, la gestión de conflictos, la personalización de los procesos de aprendizaje o la adecuada detección de necesidades tanto educativas como sociales para diseñar respuestas adecuadas.
Detectar y atender las necesidades educativas y sociales de los menores en pleno crecimiento y aprendizaje es fundamental para su desarrollo personal y futuro desarrollo profesional. Por ello, la labor de los psicopedagogos es considera, hoy en día, fundamental en el ámbito socioeducativo.
El Máster Universitario en Psicopedagogía nace de la necesidad de formar a profesionales altamente cualificados en las competencias, conocimientos y habilidades que les permitan abordar, con éxito, la atención a la diversidad, la orientación académica y profesional, el seguimiento y acción tutorial en el ámbito educativo, la detección de necesidades sociales en la comunidad, así como el desarrollo integral de la persona a lo largo del ciclo vital en el ámbito socio comunitario.
Te dotará no solo de los conocimientos, habilidades y valores fundamentales para la práctica diaria en centros escolares y centros socioeducativos, sino que, también, te ofrece la oportunidad de adentrarte en el ámbito de la investigación científica.
A través de una metodología 100% práctica y experiencial, adquirirás la formación integral necesaria que te permita atender todos los aspectos del desarrollo y maduración de la persona en un contexto socioeducativo.
El programa ha sido diseñado de la mano de profesionales del sector pertenecientes a instituciones de primer nivel, lo que ha permitido configurar un plan de estudios con un alto grado de especialización y vinculación con la práctica profesional, incorporando además los últimos avances en las disciplinas de estudio. Además, podrás profundizar en uno de los dos principales ámbitos de actuación de la Psicopedagogía gracias a las asignaturas optativas: el ámbito escolar y el ámbito sociocomunitario.
Su claustro está formado por un equipo multidisciplinar que aúna académicos con profesionales en activo, que cuentan con una amplia experiencia tanto en investigación y la docencia como en el trabajo diario de un centro educativo o sociocomunitario. De esta manera, podrás incorporarte, con plena seguridad y eficacia, al departamento de Orientación de cualquier centro, convertirte en un especialista en atención a la diversidad y en necesidades educativas especiales, o dirigir la acción tutorial u orientación académico-profesional y vocacional en centros educativos, entre otras profesiones del sector.
También, posibilita el acceso a los estudios de doctorado en el ámbito de la Psicopedagogía y podrás iniciarte en la carrera investigadora. Gracias a una completa formación en metodologías de investigación y su aplicación práctica, serás capaz de combinar diferentes técnicas para afrontar investigaciones con rigor y garantía de éxito.
Este máster va dirigido a graduados y licenciados en Educación Infantil, Educación Primaria, Psicología, Magisterio, Pedagogía o Educación Social. Personas con alto potencial de desarrollo, motivadas por desarrollar sus conocimientos y competencias para alcanzar la excelencia en el ejercicio de su profesión.
FORMACIÓN 100% PRÁCTICA Y EXPERIENCIAL EN UN SECTOR CON UNA FUERTE DEMANDA DE ESPECIALIZACIÓN
Sesiones, casos reales y talleres prácticos orientados al ejercicio de la profesión
PRÁCTICAS PROFESIONALES GARANTIZADAS EN CENTROS ESPECIALIZADOS
ACCESO A LA CARRERA INVESTIGADORA Y A LOS ESTUDIOS DE DOCTORADO
Doctora por la Universidad de Sevilla con una calificación de Sobresaliente Cum Laude por unanimidad. Pedagoga por la Universidad de Sevilla, Máster en Psicopedagogía y Máster en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato y Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES), ambos por la Universidad de Sevilla. Profesora ayudante doctora, a tiempo completo, en la Universidad Loyola impartiendo docencia en los grados de Educación Primaria e Infantil Bilingües. Anteriormente, he impartido docencia en la Universidad Antonio de Nebrija, en el máster oficial de Formación del Profesorado. He sido coordinadora y profesora de Formación Profesional durante cinco años a tiempo completo, en los ciclos superiores de Educación Infantil e Integración Social.
Primer curso - primer semestre |
30 ECTS |
| Asignaturas | Carácter | Créditos |
|---|---|---|
| Evaluación/Valoración psicopedagógica | OB | 4 |
| Bases generales de la intervención psicopedagógica | OB | 3 |
| Perfil del psicopedagogo. Contexto, relaciones y habilidades sociales, emocionales y comunicativas del psicopedagogo | OB | 3 |
| Innovación e investigación educativa | OB | 6 |
| Neuropsicología aplicada a la educación | OB | 3 |
| La atención a la diversidad en los centros educativos, organización y pautas. | OPT | 3 |
| Orientación y acción tutorial | OPT | 2 |
| Pedagogía social | OPT | 3 |
| Intervención psicopedagógica en personas con situación de dependencia | OPT | 2 |
| Acompañamiento personal y familiar | OB | 3 |
| Orientación e inserción profesional y vocacional | OB | 3 |
Primer curso - segundo semestre |
30 ECTS |
| Asignaturas | Carácter | Créditos |
|---|---|---|
| Prevención y protección ante conductas o situaciones de riego | OB | 3 |
| Intervención psicopedagógica en contextos educativos y sociales para la mejora de la convivencia | OB | 3 |
| Primera atención psicológica en situaciones de crisis | OB | 3 |
| Intervención y tratamiento psicopedagógico en infancia y adolescencia y juventud | OB | 3 |
| Intervención psicopedagógica en personas en riesgo de exclusión social | OB | 2 |
| Maltrato y situaciones de vulnerabilidad | OB | 2 |
| Dilemas éticos en la práctica profesional de la psicopedagogía | OB | 2 |
| Prácticas Externas | PE | 6 |
| Trabajo Fin de Máster | TFM | 6 |
En Loyola Másteres cuentas con el apoyo del Servicio de Carreras Profesionales de la Universidad Loyola, que te asesorará y orientará de forma personalizada a lo largo de tu máster para que llegues a ser el profesional que quieres ser.
El Máster contempla la realización de prácticas profesionales de 6 ECTS. Si deseas vivir una experiencia internacional, también puedes realizar tus prácticas en el extranjero.
Si eres de los que se dejan la piel en lo que haces, en Loyola premiamos tu esfuerzo. Nuestros Premios a la Excelencia Académica pueden cubrir hasta el 100% del importe del Máster. Concedemos hasta quince premios por cada Máster para los estudiantes con las mejores calificaciones. Infórmate y opta a ser uno de ellos.
La Universidad Loyola cuenta con una amplia línea de becas y ayudas con el que pretende que nadie que académicamente cumpla los requisitos deje de estudiar en ella por motivos económicos. Las becas y ayudas al estudio de la Universidad Loyola se constituyen con los fondos propios de la Universidad.
La Universidad Loyola tiene suscritos convenios con entidades financieras para facilitar el acceso a los estudios de posgrado.
Metodologías variadas y adecuadas a la adquisición de competencias: estudio de casos, role-playing, visita a centros educativos, MasterClass de expertos, conferencias, desarrollo de proyectos.
Desde el Servicio de Carreras Profesionales te proporcionaremos asesoramiento individualizado y formación práctica para ayudarte a diseñar tu carrera. Durante el Máster harás prácticas en centros educativos privados y concertados de prestigio.
Contacto directo con la realidad del ejercicio profesional de la mano de un claustro de profesores conformado por profesionales de primer nivel con una amplia y contrastada experiencia docente y profesional.
Líderes para el Mundo es un programa de alto rendimiento que tiene como objetivo principal el desarrollo de capacidades, habilidades, competencias y valores que permitan el desarrollo integral del alumno: comunicación interpersonal, liderazgo, innovación, autoconocimiento, gestión del estrés, gestión del tiempo, inteligencia emocional y espiritual, sentido ético, y empoderamiento para el bien común.
Loyola ha inaugurado recientemente su nuevo Campus de Sevilla, un proyecto en el que el diseño, la sostenibilidad medioambiental y el componente tecnológico juegan un papel fundamental. Dispondrás de conexión wifi gratuita en todo el recinto, salas de estudio, una moderna biblioteca, terrazas para descansar y desconectar, cafetería, zonas ajardinadas para pasear, instalaciones deportivas...
Nuestra identidad jesuita nos integra en una red de más de 230 centros universitarios de todo el mundo con una inequívoca trayectoria y prestigio, y avala nuestro carácter social. La Universidad Loyola está integrada en UNIJES y en la International Association of Jesuit Universities (IAJU).
Todos los candidatos que deseen acceder a los estudios de máster ofertados por la Universidad Loyola deberán cumplir los requisitos establecidos por la legislación vigente y por la Universidad Loyola. Dependiendo de la modalidad de acceso a los estudios de posgrado (título nacional o título extranjero), se exigen unos determinados requisitos. Consúltalos aquí.
Asimismo, para acceder a un máster es necesario superar la prueba de admisión. Puedes inscribirte para realizar la prueba a través de la plataforma de admisiones. Antes de acceder a la plataforma de admisiones, reúne la documentación necesaria para realizar el proceso:
Para más información sobre la admisión a los programas máster consulta en este enlace.
Se presenta a continuación el plan de estudios de este Máster. En primer lugar, se puede observar la distribución de créditos según tipo de materia y a continuación, las diferentes asignaturas distribuidas por cursos y semestres.
| Tipo de materia | Créditos |
|---|---|
| Totales | 55 |
| Obligatorias (OB) | 43 |
| Prácticas Externas (PE) | 6 |
| Trabajo Fin de Máster (TFM) | 6 |
| Primer semestre | Tipo | Créditos |
|---|---|---|
| Total | 25 | |
| Evaluación psicopedagógica | OB | 4 |
| Bases generales de la intervención psicopedagógica | OB | 3 |
| Perfil del psicopedagogo. Contexto, relaciones y habilidades sociales, emocionales y comunicativas del psicopedagogo | OB | 3 |
| Acompañamiento personal y familiar | OB | 3 |
| Orientación e inserción profesional y vocacional | OB | 3 |
| Innovación e investigación educativa | OB | 6 |
| Neuropsicología aplicada a la educación | OB | 3 |
| Segundo semestre | Tipo | Créditos |
|---|---|---|
| Total | 30 | |
| Prevención y protección ante conductas o situaciones de riesgo | OB | 3 |
| Intervención psicopedagógica en contextos educativos y sociales para la mejora de la convivencia | OB | 3 |
| Primera atención psicológica en situaciones de crisis | OB | 3 |
| Intervención y tratamiento psicopedagógico en infancia y adolescencia y juventud | OB | 3 |
| Intervención psicopedagógica en personas en riesgo de exclusión social | OB | 2 |
| Maltrato y situaciones de vulnerabilidad | OB | 2 |
| Dilemas éticos en la práctica profesional de la psicopedagogía | OB | 2 |
| Prácticas académicas externas | PE | 6 |
| Trabajo fin de Máster | TFM | 6 |
Las prácticas profesionales persiguen como objetivo general integrar al estudiante en un contexto de aprendizaje situado en campos reales relacionados con la práctica del rol profesional a desempeñar. Con ello se trata de posibilitarle la adquisición de los conocimientos, información, habilidades y competencias necesarias para el ejercicio profesional en un determinado ámbito del mercado laboral.
II. Contenido de la memoria de prácticas
Servicio de Carreras Profesionales
Sistema de asignación de prácticas externas curriculares
El Plan de Acción Tutorial (descargar PAT) recoge las actuaciones que desarrolla la Universidad Loyola relativas a la tutela, acompañamiento y seguimiento del alumnado con la intención de que el proceso educativo de cada alumno se desarrolle en condiciones lo más favorables posible.
El Plan de Acción Tutorial (PAT) se desarrolla a través de la labor que realizan el director de máster y los coordinados, así como a través de la intervención conjunta de diferentes servicios.
Los principales servicios intervinientes en el Plan de Acción Tutorial de la Universidad Loyola son: el Servicio de Carreras Profesionales, Clínica Universitaria de Psicología Loyola; Servicio de Orientación e Información (SOI); el Servicio de Evangelización y Diálogo (SED) y el Servicio de Relaciones Internacionales (SRI)
El Postgraduate Program Manager, junto a la Dirección del Máster, es la persona de referencia durante el desarrollo de la formación. Es por ello, que debes dirigirte a tu Program Manager para solicitar una tutoría.
La Universidad Loyola, consciente de que la internacionalización de sus actividades es una forma de desarrollar la dimensión europea y mundial de la educación; de formar hombres y mujeres abiertos a otras culturas y de colaborar en la diversificación y en la vinculación cultural de la facultad con la sociedad de su entorno, la concibe como una de las acciones a potenciar en su planificación estratégica. Con ello, se favorecerá el intercambio de docentes y de estudiantes, se fomentará el intercambio de conocimiento y experiencias de los distintos sistemas educativos, se promoverá la comunicación entre instituciones de educación superior, se desarrollarán competencias y habilidades que favorezcan la dimensión internacional del currículo y se incrementará la expectativa laboral de los estudiantes.
La Universidad Loyola, a través del Servicio de Relaciones Internacionales, tiene como objetivo crear las condiciones apropiadas para promover y facilitar la movilidad de sus estudiantes, de su personal docente investigador y de su personal de administración y servicios.
Existen programas de verano ofrecidos especialmente para nuestro alumnado de Máster.
Gestionar cookies
