Las estudiantes del Máster Universitario en Atención Temprana de la Universidad Loyola realizan un taller sobre realidad virtual aplicado a la infancia

09/03/2026

La Universidad Loyola ha impartido en su Campus de Sevilla un taller de Realidad Virtual aplicado a población infantil de la mano de la Dra. Elena Piñero y de Mª Jesús Garrido, CEO de Minifunkids, dirigido a los estudiantes del Máster Universitario en Atención Temprana.

Mª Jesús Garrido es CEO de Minifunkids, una empresa especializada en el uso de la realidad virtual combinada con la pedagogía para diseñar experiencias inmersivas dirigidas a estimular el desarrollo integral de niños con diversidad funcional y neurodiversidad y la Dra. Elena Piñero, fueron las encargadas de realizar el taller.

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Durante la visita, las estudiantes del Máster Universitario en Atención Temprana participaron en un taller práctico de Realidad Virtual aplicada a población infantil que les permitió acercar al alumnado a herramientas tecnológicas de vanguardia que están transformando la intervención temprana en contextos educativos y terapéuticos.

El encuentro se estructuró en dos partes. En una primera sesión, las alumnas experimentaron directamente con visores y programas de realidad virtual adaptados a población pediátrica, explorando escenarios diseñados específicamente para niñas y niños con necesidades especiales. Posteriormente, en una segunda parte, analizaron de forma conjunta las posibilidades terapéuticas y complementarias que este tipo de recursos puede aportar al ámbito de la Atención Temprana.

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Gracias a esta experiencia, el alumnado pudo profundizar en el potencial de la realidad virtual como herramienta innovadora para favorecer el desarrollo sensorial, cognitivo y emocional en la infancia, así como en su aplicación profesional dentro de intervenciones multidisciplinares.

La Universidad Loyola continúa así reforzando su compromiso con una formación actualizada, experiencial y conectada con el entorno profesional, ofreciendo al estudiantado oportunidades de aprendizaje basadas en tecnologías emergentes.

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