La nueva tesis defendida en la Universidad Loyola analiza la experiencia lúdico-pedagógica de los serius games y demuestra su impacto positivo en la motivación y el aprendizaje del alumnado universitario.
El profesor y doctor Jesús Codina, docente del Grado en Artes Escénicas de la Universidad Loyola, ha impartido el taller “El juego dramático para la construcción de personajes” en el Colegio San José de Villafranca de los Barros (Badajoz).
La investigación pone en valor las voces de comunidades históricamente invisibilizadas y analiza sus capacidades de resistencia y agencia colectiva frente a la exclusión urbana.
Juan Pablo Molina Rodríguez es estudiante Erasmus de la Universidad Rafael Landívar, Guatemala que actualmente está en la Universidad Loyola. Apasionado por la política y las relaciones internacionales, le encanta conocer y aprender en entornos interculturales y descubrir nuevo conocimiento.