Emma Camarero Calandria, profesora de Comunicación y directora del Servicio de Cultura de la Universidad Loyola es la coordinadora académica de este trabajo formado en el ‘Congreso Internacional Prosodia. Encuentro Global del Audio en Español’ celebrado el pasado mes de octubre.

La investigadora del Departamento de Derecho y experta en Derecho Internacional Público presenta su trabajo en el Congreso “Avances Nacionales e Internacionales en la Prevención Penal contra la Violencia de Género”, celebrado en la Universidad de Castilla la Mancha los pasados 20 y 21 de abril.

Así lo determina un estudio realizado por los doctores en Economía de la Universidad Loyola, Horacio Molina y Jesús Ramírez, y que se ha presentado en la Asamblea Anual Regional que Escuelas Católicas Andalucía ha celebrado en Dos Hermanas (Sevilla).

La profesora de la Facultad de Teología Ianire Angulo ha sido galardonada con el Premio Carisma de la Confederación Española de Religiosos (CONFER). El Premio Carisma es un galardón que se otorga cada año a personas que han contribuido al desarrollo de la vida religiosa en diferentes campos. En concreto, en el caso de la teóloga se le ha concedido dicho premio en el campo de “Formación y Espiritualidad”.

Los factores y variables que provocan esas cifras son múltiples pero Cristian Olarte Sánchez, doctor en Psicología y profesor del Máster en Intervención Psicológica en Infancia y Adolescencia de la Universidad Loyola, señala que "tenemos una vida excesivamente sedentaria donde los niños pasan muchas horas frente a las pantallas".

La pandemia afectó psicológicamente más a las mujeres que a los hombres; en muchos casos, su trabajo se sumaba a las labores domésticas no remuneradas y a la gestión de las emociones familiares, y todo ello sin poder contar con apoyo social ni profesional

El 11 de julio de 1995, un sonriente Ratko Mladic entró en Srebrenica, al mando de sus milicias serbo-bosnias. Sin esconder su euforia, se mostró en todo momento amigable y conciliador. Tras dar unas palmaditas afectuosas en la cara de un niño musulmán que lo miraba expectante, afirmó: “No os preocupéis, no va a pasar nada. Vamos a organizar la evacuación para que todos vosotros volváis a territorio bosnio”.

La evaluación por micro-competencias deja de ser una utopía. Un proyecto europeo, en el que participan las universidades Loyola, Pablo de Olavide, Bielefeld (Alemania) y FH Joanneum (Austria) comenzó este abril las pruebas para evaluar de manera automática y personalizada a cada alumno en los niveles superiores de educación.