A partir de los recientes hallazgos en Fusión Nuclear, a la misma vez que España apuesta por el Hidrógeno Verde nos situamos en un momento clave en el que los científicos pueden dar numerosas respuestas a la situación en la que nos encontramos en el futuro de las energías renovables.

Pablo Galán, profesor e investigador del grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad Loyola, ha analizado los estilos de vida y hábitos saludables de más de 1700 estudiantes de 13 a 16 años de España, Islandia y Estonia.

La investigadora Paula de Juan Iglesias desarrolla sus estudios de doctorado en el Programa en Psicología de la Escuela de Doctorado de la Universidad Loyola. Con el título: “Evaluación de la implementación de una mHealth app para la prevención de la depresión perinatal en atención primaria”, desarrolla este trabajo en el marco del proyecto europeo “Universal prevention of maternal perinatal mental disorders and its implementation as normalized routine practice”. 

Los científicos han elaborado una revisión sistemática de artículos publicados desde 2019 a 2021 relativos a diversos países del mundo y han obtenido información relevante sobre el cambio de comportamientos alimentarios en la población tras las restricciones provocadas por la pandemia.

La Universidad Loyola ha conseguido financiación por un importe de más de 700.000 euros para llevar a cabo cinco proyectos aprobados recientemente en la convocatoria 2020 de ayudas a proyectos I+D+i, destinadas a entidades privadas calificadas como Agentes del sistema andaluz del conocimiento, en régimen de concurrencia competitiva, del Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación (Paidi 2020) de la Consejería de Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades de la Junta de Andalucía.

Científicos del grupo de investigación de la Universidad Loyola 'PositiCom: Comunicación Positiva y Cultura Digital', junto con investigadores de la Universidad de Huelva, han publicado un trabajo que demuestra que aquellas personas que durante el confinamiento realizaban un gran consumo de entretenimiento televisivo y redes sociales han sido menos felices que los que lo hacían de forma más moderada y pasaban más tiempo utilizando otros medios o realizando otras actividades.

La Universidad Loyola, a través de su Vicerrectorado de Internacionalización, está desarrollando, con el apoyo de la Consejería de Igualdad y la AACID, tres proyectos con la participación de la comunidad universitaria

El 90% de los jóvenes españoles de 14 a 18 años se sienten capaces de distinguir una fake new de una verdadera, según las investigaciones realizadas por los docentes Paula Herrero y José Antonio Muñiz, que lideran el proyecto europeo School Policies to Tackle Fake news (SPOTTED) en el Departamento de Comunicación y Educación de la Universidad de Loyola de Sevilla.