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La II Jornada de Bioética se centra en la comprensión ética de la salud de cara al futuro El Instituto de Ética Aplicada de la Universidad Loyola, en colaboración con la Cátedra Andaluza de Bioética y la Orden Hospitalaria San Juan de Dios, ha celebrado hoy la II Jornada de Bioética, centradas en las nuevas comprensiones de la Salud para el Siglo XXI. Leer noticia 01/03/2024
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Más de treinta voluntarios de CARDIOSEVILLA asisten a un taller para mejorar el tratamiento emocional con pacientes cardiacos en la Universidad Loyola Recientemente la Universidad Loyola firmó un convenio con la Federación de Asociaciones del Corazón de Sevilla y Provincia (CARDIOSEVILLA). Leer noticia 01/03/2024
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Loyola acoge la clausura del proyecto GlobalGOB2030 para analizar el proceso de adopción de la Agenda 2030 en el diseño de políticas El proyecto financiado por el Plan Nacional de I+D+I del Ministerio de Ciencia e Innovación ha celebrado la reunión final en el Campus de Sevilla de la Universidad Loyola Leer noticia 21/02/2024
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Publicado un nuevo número de la Revista Archivo Teológico dedicado a los aportes del pensamiento jesuita a la ética e interculturalidad El número 87 de la revista, correspondiente al año 2024, está coordinado por el profesor Eduardo Ibáñez Ruiz del Portal. Leer noticia 21/02/2024
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'Guía ODS' para las universidades Loyola Andalucía trabaja en una estrategia para extender los Objetivos de Desarrollo Sostenible a las universidades andaluzas Leer noticia Diario de Córdoba 14/03/2021
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¿Comprar bitcoin como cobertura ante la política? La verdad tras el fenómeno cripto "Una de las razones que explica el éxito del fenómeno criptomonedas y en particular de bitcoin es precisamente su independencia del poder político", explica Jesús Duarte Merelo, profesor Titular de la Universidad Loyola del área Business Management, en declaraciones a este medio. Leer noticia Bolsamanía 10/03/2021
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Un proyecto europeo facilitará la detección de ‘fake news’ y mejorará la educación digital de profesores y estudiantes Fake news y educación ¿Cómo enseñamos a detectar las informaciones falsas a los más jóvenes? Para dar respuesta a esta pregunta el Departamento de Comunicación y Educación de la Universidad Loyola de Andalucía a través de investigadores del grupo PositiveCom participará a lo largo de los próximos dos años en un proyecto financiado por la Comisión Europea para conseguir a través de la educación en competencias digitales, formar a personas capaces de detectar la desinformación que se produce habitualmente en medios digitales. Leer noticia Aula Magna 05/03/2021
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Loyola elaborará una estrategia-guía para implementar los ODS en el espacio universitario andaluz El trabajo se ha iniciado con un mapeo y diagnóstico de los departamentos, grados y servicios de los tres campus de la Universidad Loyola (Sevilla, Córdoba y Granada) Leer noticia La Voz de Córdoba 04/03/2021
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María Victoria Mendoza Rodríguez +34 955 641 600 |