
“Las ventajas de jugar a videojuegos que no están diseñados para el aprendizaje de lenguas es que es lenguaje real”
Sofía Clemente acaba de finalizar el Máster Universitario en Formación del Profesorado de Loyola Másteres con la defensa de un Trabajo de Fin de Máster encaminado al aprendizaje de la segunda lengua a través de los videojuegos. Con este TFM ha querido probar que “a través del juego se puede aprender, sobre todo si es usado semanalmente”.