Denominación Baccalaureatus in Scientiis Religiosis (Graduado o Graduada en Ciencias Religiosas) por la Universidad Loyola
Rama de conocimiento Teología
Centro responsable del título Instituto Superior de Ciencias Religiosas Tomás Sánchez (Sede de Granada)
Centro/s de impartición Facultad de Teología (Sede de Granada)
Fecha de publicación por la Congregación para la Educación Católica 1986
Primer curso de implantación del título 1996-1997
Duración del programa formativo 180 créditos / 3 años
180+60 créditos /4 años para obtener reconocimiento civil
Modalidad de la enseñanza Presencial
Lenguas utilizadas en la impartición del título Castellano e Inglés
Profesión regulada No procede
Perfíl del estudiante

El Grado en Ciencias Religiosas está orientado a estudiantes que buscan acercarse a la teología como apoyo y fundamento de una labor pastoral o educativa en instituciones de la Iglesia católica.
El alumno deberá cumplir los siguientes requisitos:

  • Haber cumplidos los requisitos exigidos por el Estado español, o por el país de procedencia del alumno, para acceder a la universidad.
Calendario de implantación

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Denominación Bachiller (Graduado o Graduada) en Teología por la Universidad Loyola
Rama de conocimiento Teología
Centro responsable del título Facultad de Teología (Sede de Granada)
Centro/s de impartición Facultad de Teología (Sede de Granada)
Fecha de publicación por la Congregación para la Educación Católica Última revisión: Constitución Veritatis Gaudium de 2017.
Primer curso de implantación del título 1939-1940
Duración del programa formativo 300 créditos / 5 años
Modalidad de la enseñanza Presencial
Lenguas utilizadas en la impartición del título Castellano e Inglés
Profesión regulada No procede
Reconocimiento Reconocimiento civil de los títulos eclesiásticos de estudios superiores del EEES (Espacio Europeo de Educación Superior o proceso de Bolonia), que vengan acompañados del SET (Suplemento Europeo al Título), según RD 1619/2011, de 16 de noviembre).
Perfíl del estudiante

El Grado en Teología está orientado hacia estudiantes con claros intereses en el estudio profundizado de la Teología, ya sea como requisito en su formación sacerdotal o en la vida consagrada, con vistas a asumir profesionalmente diferentes servicios eclesiales, o con idea de desarrolla una carrera académica en Teología. El alumno deberá cumplir los siguientes requisitos:

  • Haber cumplidos los requisitos exigidos por el Estado español, o por el país de procedencia del alumno, para acceder a la universidad.
  • Proporcionar un certificado de buena conducta de una persona eclesiástica para los laicos, de su Obispo para los seminaristas, y de su superior o superiora religioso para las personas consagradas.
  • En el caso de estudiantes no católicos es necesario un certificado de buena conducta y buena disposición hacia la Iglesia católica de una persona eclesiástica católica.
Calendario de implantación

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Denominación Graduado o Graduada en Periodismo y Medios Digitales por la Universidad Loyola
Rama de conocimiento Ciencias Sociales y Jurídicas
Centro responsable del título Facultad de Coomunicación y Artes (Sede de Sevilla)
Centro/s de impartición Facultad de Comunicación y Artes (Sede de Sevilla)
Fecha de publicación en el BOE BOE 30/10/2023
Primer curso de implantación del título 2023-2024
Duración del programa formativo 240 créditos / 4 años
Modalidad de la enseñanza Presencial
Lenguas utilizadas en la impartición del título Castellano
Plazas ofertadas por curso implantado 120 (60 plazas por campus)
Profesión regulada No procede
Perfíl del estudiante
El Grado de Periodismo y Medios Digitales está orientado hacia aquellos estudiantes interesados en desarrollar su futuro profesional en el mundo de la comunicación en medios o de la comunicación en la empresa. Hablamos de jóvenes preocupados por el entorno social, político y económico, activos en redes sociales, con conciencia crítica y sensibilidad social. Sus intereses están dirigidos al mundo del periodismo y la información, buscan contenidos de calidad, alejados del discurso de la desinformación (fakenews). Asimismo, hablamos de estudiantes que buscan una formación sólida, actualizada y plenamente adaptada a la naturaleza altamente cambiante de un campo como el de la información y los medios, novedades tecnológicas incluidas (chatbots, wereables, redes sociales, nuevos formatos…). 
El grado abarca también competencias del ámbito de la comunicación corporativa. Este enfoque estratégico responde a la creciente necesidad de perfiles de periodismo en las empresas. La comunicación corporativa se ha convertido en un valor estratégico para las compañías y es preciso encomendársela a expertos que, además, de manejar adecuadamente los intangibles de la firma, conozcan bien la situación de los medios, sus necesidades y preferencias. Además, las empresas requieren profesionales de la comunicación capaces de asimilar, defender y comunicar adecuadamente los valores corporativos en una relación con los públicos cada vez más dependiente de la tecnología. 
Las principales características personales y académicas que configuran el perfil de ingreso recomendado son:
 
• Interés por el mundo actual en general: la información, la política, con sensibilidad social. 
• Interés por el campo de la empresa, las marcas, el consumo, la imagen pública, la publicidad y el marketing. 
• Facilidad para la expresión y la comunicación tanto verbal como no verbal, oral y escrita, o al menos alta predisposición de mejora. 
• Interés por las nuevas tecnologías, el entorno y la innovación digital, y su relación con la comunicación, la publicidad y el marketing contemporáneos. 
• Capacidad para el análisis y síntesis de la información, desde un marco y una perspectiva amplios. 
• Asumir con responsabilidad la realización de trabajos, ya sean individuales o en grupo, y tanto en términos de calidad, formalidad y puntualidad, como también éticos y deontológicos.  
• Habilidades para la negociación y el trabajo en equipo. 
• Habilidades relacionadas con la inteligencia emocional y social, y con la empatía. 
 
Perfil egresado
 
A. Perfil de periodista – redactor/a
El estudiantado podrá desempeñarse como periodistas, redactores y reporteros, elaborando información y contenidos para prensa, radio, televisión y medios digitales. Se trata de un tipo de profesional capacitado para recabar información, contrastarla y verificarla y, posteriormente, plasmarla en cualquiera de los soportes y formatos requeridos por la industria de los medios. Bajo esta descripción genérica podríamos agrupar perfiles como los siguientes
- 1A. Redactor/a de información periodística para prensa, radio, TV y medios digitales. Se entiende como el/la profesional más clásico y convencional, aquel que busca, contrasta y elabora informaciones en cualquier tipo de medio de comunicación.
- 2A. Locutor/a y presentador/a en radio y televisión. Un tipo de profesional especializado en adaptar su mensaje a las necesidades específicas de la presentación y locución en la radio y la televisión.
- 3A. Diseñador/a de productos periodísticos. Un/a profesional especializado en el diseño gráfico y la maquetación, capaz de proponer nuevas soluciones visuales para la información en cualquier tipo de medio.
B. Perfil de periodista experto/a en comunicación institucional
La comunicación institucional o de empresa absorbe cada vez más profesionales expertos en el manejo de la información. Los y las periodistas orientados a la comunicación corporativa son duchos en la elaboración de contenidos especializados, la gestión de las fuentes, las relaciones con los medios, la comunicación de crisis, la organización de eventos y la creación y regulación de los flujos de comunicación interna de las compañías. Son también profesionales adiestrados en la gestión de intangibles, como la reputación de la empresa. En este sentido, dominan el ámbito de las redes sociales, espacios donde protegen la imagen y la reputación corporativas y cuidan y activan comunidades en torno a la empresa, sus productos, servicios y valores.
En esta categoría se incluyen perfiles como los siguientes:
- 1B. Responsable de prensa o comunicación institucional. Comunicador/a especializado/a en las necesidades comunicativas de las empresas, tanto en lo tocante a la comunicación interna como externa. También será un/a profesional experto/a en el manejo de fuentes y en la elaboración de información especializada y técnica.
- 2B. Periodista especializado/a en gestión de comunidades y redes sociales. Comunicador/a con un alto grado de conocimiento de las redes sociales y las comunidades virtuales, y también de la imagen y la reputación de las empresas en los entornos sociales.
C. Perfil de periodista digital especializado/a en nuevos medios y nuevas narrativas
La aparición de nuevos medios de comunicación lleva aparejado el surgimiento de nuevas narrativas, específicamente pensadas para responder a las necesidades de esos medios, pero también a las exigencias del público que ha surgido con esas tecnologías. No se trata solo de saber elaborar una información correctamente, sino de adaptarla a los diferentes soportes, plataformas y formatos. Además, estos profesionales deben ser capaces de crear y utilizar narrativas que satisfagan a públicos muy variados, con nuevos hábitos de consumo y necesidades.
Desde esta perspectiva, podemos plantear perfiles como los siguientes:
- 1C. Redactor/a, editor/a y diseñador/a multimedia y contenidos online.
- 2C. Diseñador/a de narrativas informativas transmedia.
- 3C. Creador/a de contenidos de marca personal y reputación online.
D. Perfil de periodista digital vinculado/a al diseño técnico de los productos informativos
Cada vez más, la tecnología forma parte de la formación de los/las profesionales de la comunicación. El ámbito en el que se desenvuelve su tarea está tan condicionado por las características tecnológicas de los medios que los y las periodistas deben conocer a fondo ese marco técnico para aprovecharlo en su labor informativa. Además, ese conocimiento tecnológico les permitirá participar de forma más activa y decisiva en el desarrollo de nuevos productos, así como en el planteamiento y ejecución de narrativas innovadoras que exploten las posibilidades de las tecnologías emergentes.
Con esta perspectiva técnica, podemos definir estos perfiles:
- 1D. Periodista de datos y visualización de información. El perfil de periodista de datos es uno de los más demandados en la actualidad. El/La periodista de datos es capaz de extraer informaciones relevantes a partir de grandes volúmenes de datos, lo que a menudo requiere desarrollos informáticos ad hoc. Posteriormente, elabora su información y la hace visual y practicable a través de técnicas de visualización. Es un/a profesional altamente especializado/a.
- 2D. Periodista especializado/a en SEO. Expertos/as en optimizar los contenidos de un medio digital para que aparezcan mejor situados en las búsquedas que realiza el público en motores de búsqueda y redes sociales. Este perfil requiere fuertes nociones periodísticas y también conocimientos técnicos importantes, como lenguaje de marcado html o lenguajes de documentación avanzados.
- 3D. Periodista especializado/a en arquitectura de la información y usabilidad. Un/a profesional experto/a en organizar los flujos de información dentro de los sitios digitales o de las aplicaciones móviles.
Analiza las motivaciones y el comportamiento del público y propone mejoras técnicas, estéticas y de contenido para mejorar la experiencia de los usuarios.
- 4D. Periodista especializado/a en inteligencia artificial. El auge de la inteligencia artificial requiere periodistas capaces de comprender cómo estas nuevas tecnologías pueden contribuir al trabajo de la comunicación en general. Se trata de entender el proceso de aprendizaje de los algoritmos y contribuir a su mejora y entrenamiento.
También deberán producir materiales informativos útiles a partir de técnicas de inteligencia artificial.
- 5D. Periodista especializado/a en narrativas inmersivas. Las técnicas de narración inmersiva (realidad virtual, holografía, 3D y realidad aumentada) se están expandiendo rápidamente con la irrupción de fenómenos como el metaverso. Los medios de comunicación requieren profesionales capaces de comprender esta transformación y preparados para proponer y ejecutar nuevos productos informativos o de entretenimiento en estos entornos inmersivos.
E. Perfil de investigación y docencia Una última orientación para el estudiantado puede ser la carrera académica. Para muchas personas, además, será una alternativa a una vida profesional vinculada a cualquiera de los otros perfiles. Así, los/las egresados/as deberán tener los conocimientos que les permitan afrontar una carrera académica que los lleve a las aulas y a la investigación.
Con esa orientación, se puede definir este perfil:
- 1E. Docente e investigador/a en Periodismo, nuevas narrativas y multimedia. Un perfil que añade a sus conocimientos técnicos y profesionales las bases científicas y pedagógicas necesarias para formar a otros y para investigar en el ámbito de la comunicación.
 
Normativa de la Permanencia

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Calendario de implantación

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Expedición de Suplemento Europeo al Título

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Procedimiento de adaptación

adaptación

Procedimiento en caso de extinción

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Recursos Materiales propios de la titulación

Descargar Recursos Materiales

 

Normativa de Evalaución (aquí)

Denominación Graduado o Graduada en Publicidad y Marketing Digital por la Universidad Loyola
Rama de conocimiento Ciencias Sociales y Jurídicas
Centro responsable del título Facultad de Comunicación y Artes (Sede de Sevilla)
Facultad de Comunicación y Artes (Sede de Córdoba)
Centro/s de impartición Facultad de Comunicación y Artes (Sede de Sevilla)
Facultad de Comunicación y Artes (Sede de Córdoba)
Fecha de publicación en el BOE  BOE 30/10/2023
Primer curso de implantación del título 2023-2024
Duración del programa formativo 240 créditos / 4 años
Modalidad de la enseñanza Presencial
Lenguas utilizadas en la impartición del título Castellano
Plazas ofertadas por curso implantado 120 (60 plazas por campus)
Profesión regulada No procede
Perfíl del estudiante
El Grado de Publicidad y Comunicación de Marketing está orientado hacia aquellos estudiantes interesados en desarrollar su futuro profesional en el mundo de la comunicación publicitaria, el marketing y la comunicación tanto comercial como organizacional. Esto es, en el amplio campo de la comunicación persuasiva. Así, hablamos de jóvenes a los que les preocupa su entorno, ya sea desde el punto de vista social como político, económico y también medioambiental. Habida cuenta, hablamos de una comunicación, la publicitaria y de marketing, con una gran incidencia en todo ello, influencia que va mucho más allá del comportamiento de consumo, pues toca de lleno en la línea de flotación de los valores y principios que sustentan una sociedad determinada. Por tanto, el grado se dirige a aquellos jóvenes que asumen de manera consciente semejante nivel responsabilidad que les impone la relevancia social de su futura profesión. 
Asimismo, hablamos de estudiantes que buscan una formación sólida, actualizada y plenamente adaptada a la naturaleza altamente cambiante de un campo como el de la publicidad y el marketing, ya hablemos de competencias como de conocimientos. Dicho esto, sería deseable un alumnado que no se conformara con esto, sino que buscara también el desarrollo de una instrucción más honda y profunda en capacidades transversales no ya de todo profesional del futuro, sino de todo ser humano. Nos encontraríamos así con personas que exigirán en su formación el ejercicio y el afianzamiento del pensamiento crítico, el pensamiento y la actitud científica, la creatividad y la innovación, entre otros.  
 
 
• Interés por el mundo actual en general: la información, la política, con sensibilidad social. 
• Interés por el campo de la empresa, las marcas, el consumo, la imagen pública, la publicidad y el marketing. 
• Facilidad para la expresión y la comunicación tanto verbal como no verbal, oral y escrita, o al menos alta predisposición de mejora. 
• Interés por las nuevas tecnologías, el entorno y la innovación digital, y su relación con la comunicación, la publicidad y el marketing contemporáneos. 
• Capacidad para el análisis y síntesis de la información, desde un marco y una perspectiva amplios. 
• Asumir con responsabilidad la realización de trabajos, ya sean individuales o en grupo, y tanto en términos de calidad, formalidad y puntualidad, como también éticos y deontológicos.  
• Habilidades para la negociación y el trabajo en equipo. 
• Habilidades relacionadas con la inteligencia emocional y social, y con la empatía. 
 
Perfil de egreso

Bajo la doble premisa general de transversalidad y especialización, el itinerario del nuevo grado está diseñado para abarcar un amplio rango de perfiles profesionales, tanto dentro de la industria de la comunicación, la  ublicidad y el marketing digital, como en el resto de sectores empresariales o institucionales, donde en casi todos los casos, por no decir todos, se cuenta con profesionales que desempeñan las funciones relacionadas  con dichas áreas de especialización. Los perfiles profesionales a cubrir, por tanto, pueden ser detallados de la siguiente manera:
1. Perfiles más relacionados con la gestión publicitaria y de marketing digital: encargados de la gestión de los procesos de comunicación publicitaria y de marketing, la gestión de cuentas, medios, la planificación estratégica y la investigación publicitaria, entre otras. Se pueden enumerar de la siguiente manera:
1.1 Ejecutivo de cuentas: responsable de la gestión y relación diaria de los clientes de una agencia o consultora.
1.2 Planificador de medios: responsable de la gestión de medios publicitarios dentro de una agencia, consultora o empresa del sector.
1.3. Planificador estratégico (planner): responsable de proyectar y dirigir la conexión entre el consumidor y su realidad y el proceso publicitario y de comunicación.
1.4. Responsable de protocolo, planificación y gestión de eventos: ideación y planificación de los procesos implicados en todo tipo de eventos institucionales y empresariales.
1.5. Responsable y/o consultor de marketing: gestión de los procesos implicados en la estrategia, planes, campañas y acciones de marketing.
1.6. Responsable y/o consultor de marketing digital: gestión de los procesos implicados en la estrategia, planes, campañas y acciones de marketing digital.
2. Perfiles más relacionados con la gestión estratégica de la comunicación:
Responsables de la comunicación corporativa, externa e interna, o las relaciones públicas e institucionales en todo tipo de organización y para cualquiera de los públicos de interés. Se pueden enumerar de la siguiente
manera:
2.1. Responsable y/o consultor de comunicación: planificación y gestión de la comunicación tanto en el seno de una consultora o agencia como en el de todo tipo de organización.
2.2. Responsable y/o consultor de relaciones públicas: planificación y gestión de los planes y acciones de relaciones públicas de una empresa u organización.
2.3. Responsable y/o consultor de relaciones institucionales: planificación y gestión de la relación de la empresa o institución con sus públicos institucionales de interés.
2.4. Gestor de comunicación interna y experiencia de empleado (employee experience manager): planificación y gestión de la relación de la empresa o institución con sus públicos internos, especialmente los trabajadores.
3. Perfiles más relacionados con la creatividad publicitaria y la creación de contenidos: profesionales y responsables de la creatividad, la generación y desarrollo de ideas, mensajes, propuestas, campañas, planes y todo tipo de artefacto publicitario de marketing. Se pueden enumerar de la siguiente manera:
3.1. Creativo publicitario: creación y ejecución de campañas y mensajes publicitarios.
3.2. Diseñador gráfico: diseño y estrategia gráfica en la producción gráfica de la comunicación publicitaria y de marketing.
3.3. Director de arte publicitario: conceptualización y estrategia creativa gráfica de mensajes publicitarios.
3.4. Redactor publicitario: conceptualización y estrategia textual y verbal de mensajes publicitarios.
3.5. Diseñador de medios audiovisuales e interactivos: conceptualización y creación de mensajes audiovisuales publicitarios, tanto digitales como en medios convencionales.
4. Perfiles más relacionados con lo tecnológico y digital: responsables, tanto de la estrategia como de la ejecución, de la acción comunicativa y de marketing de la empresa o institución a través de los múltiples medios y
canales digitales existentes. Se pueden enumerar de la siguiente manera:
4.1. Planificador estratégico digital (digital strategist): responsable de la planificación de acciones de comunicación en el ecosisteman digital.
4.2. Diseñador y desarrollador web y digital: responsable de la creación y conceptualización de medios, canales y mensajes digitales de una empresa o institución.
4.3. Redactor web y curador de contenidos: responsable de la conceptualización estratégica de contenidos y de la redacción de textos en la comunicación publicitaria y de marketing de toda empresa o institución.
4.4. Gestor de redes sociales: responsable de la gestión y conceptualización de la presencia de una marca, empresa o institución en las redes sociales digitales.
4.5. Gestor de campañas digitales: responsable de la gestión, planificación y ejecución de campañas digitales de marketing y publicidad.
4.6. Gestor y/o consultor de comercio electrónico y digital business: responsable de la gestión y planificación del comercio electrónico o digital de una marca o empresa y de la relación con sus usuarios.
4.7. Analista de datos (big data y business intelligence): análisis estratégico de los datos y el comportamiento de los usuarios para la toma de decisiones en publicidad, comercio electrónico y marketing digital.

Normativa de la Permanencia

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Calendario de implantación

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Expedición de Suplemento Europeo al Título

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Procedimiento de adaptación para graduados

adaptación

Procedimiento en caso de extinción del Título

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Recursos Materiales propios de la titulación

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Normativa evalaución (aquí)

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