| Máster Universitario en Psicología General Sanitaria | 2019-20 | 2020-21 | 2021-22 | 2022-23 |
|---|---|---|---|---|
| Tasa de graduación | 87,80 | 85,71 | * | * |
| Tasa de abandono | 0 | * | * | * |
| Tasa de eficiencia | 99,29 | 98,34 | * | * |
| Tasa de rendimiento (Sevilla) | 98,31 | 99,39 | 99,36 | 99,18 |
| Tasa de rendimiento (Córdoba) | - | - | 100 | 99,70 |
| Tasa de éxito (Sevilla) | 98,31 | 99,65 | 99,79 | 99,39 |
| Tasa de éxito (Córdoba) | - | - | 100,00 | 100,00 |
| Nota media de ingreso (Sevilla) | 8,26 | 8,38 | 8,56 | 8,45 |
| Nota media de ingreso (Córdoba) | - | - | 8,53 | 8,12 |
| Tasa de evaluación (Sevilla) | 100,00 | 99,74 | 99,57 | 99,79 |
| Tasa de evaluación (Córdoba) | - | - | 100,00 | 99,70 |
| Duración media de los estudios | 2,00 | * | * | 2,13 |
| Nota expediente egresados por cohorte | 8,58 | 8,73 | * | * |
| Estudiantes de nuevo ingreso en el Título | 43 | 70 | 88 | 82 |
| Oferta académica (número de plazas ofertadas) | 60(Sev) 30(Cor) | 60(Sev) 30(Cor) | 60(Sev) 30(Cor) | 60(Sev) 30(Cor) |
| Satisfacción del alumnado con los estudios | 3,90/5 | 3,81/5 | 4,14/5 | 3,80/5 |
| Satisfacción del alumnado con la actividad docente del profesorado | 8,66/10 | 8,29/10 | 8,56/10 | 8,79/10 |
| Nivel de satisfacción con las prácticas externas | 4,38/5 | 4,35/5 | 4,31/5 | 4,25/5 |
| Nivel de satisfacción del PDI | 4,72/5 | 4,71/5 | 4,58/5 | 4,44/5 |
| Nivel de satisfacción del PAS | 4,18/5 | 4,19/5 | 4,32/5 | 4,14/5 |
| Nivel de satisfacción del tutor externo de prácticas (empleadores) | - | 4,84/5 | 4,85/5 | 4,73/5 |
| Nivel de satisfacción de los egresados (Está satisfecho con su empleo: sí) | - | - | - | 76,47% |
| Contrato de trabajo | 92,68% | * | * | * |
| Prácticas realizadas | 45 | 73 | 100 | 121 |
| Prácticas ofertadas | 81 | 98 | 138 | 232 |
| Estudiantes que solicitan prácticas | 41 | 70 | 88 | 89 |
| Convenios disponibles | 63 | 82 | 99 | 119 |
*Datos a fecha septiembre. Dato no estimable debido a que es necesario computar la información completa de curso siguiente y posteriores.
| ASIGNATURAS (valores en %) | 2019/20 | ||||
| Sevilla | |||||
| Suspenso | Aprobado | Notable | Sobresaliente | Matrícula Honor | |
| Trabajo Fin de Máster | 9,09 | 27,27 | 45,45 | 13,64 | 4,55 |
| Prácticas Externas | |||||
| Prácticas | 12 | 84 | 4 | ||
| Claves Profesionales, Jurídicas y Deontológicas en Psicología Sanitaria | 2,44 | 34,15 | 63,41 | ||
| Evaluación y Diagnóstico en Psicología Clínica y de la Salud | 73,17 | 26,83 | |||
| Fundamentos Científicos de la Psicología de la Salud | 29,27 | 70,73 | |||
| Intervención Psicológica en Adicciones y Dependencias | 17,07 | 80,49 | 2,44 | ||
| Intervención Psicológica en Familia, Pareja y Sexualidad | 39,02 | 60,98 | |||
| Intervención Psicológica en Infancia y Adolescencia | |||||
| Neuropsicología Aplicada | 7,32 | 80,49 | 12,2 | ||
| Prevención y Promoción de la Salud: Un Enfoque Biopsicosocial | 2,44 | 90,24 | 7,32 | ||
| Psicopatología Clínica | 24,39 | 73,17 | 2,44 | ||
| Terapia Psicológica; Proceso, Perspectivas y Habilidades Básicas | 12,2 | 14,63 | 60,98 | 12,2 | |
| English for Clinical and Health Psychology | 6,06 | 60,61 | 31,82 | 1,52 | |
| Iniciativa Emprendedora y Gestión de Gabinetes | 12,12 | 87,88 | |||
| Intervención Psicológica en Enfermedades | 27,27 | 72,73 | |||
| Intervención y Tratamiento Psicológico en Infancia y Adolescencia | 9,76 | 73,17 | 17,07 | ||
| Primeros Auxilios Psicológicos | 7,58 | 92,42 | |||
| Psicología Positiva Aplicada a la Salud y el Bienestar | 30,3 | 46,97 | 19,7 | 3,03 | |
| GLOBALES | 0,89 | 9,53 | 52,86 | 35,83 | 0,89 |
| ASIGNATURAS (valores en %) | 2020/21 | |||||
| Sevilla | ||||||
| No Presentado | Suspenso | Aprobado | Notable | Sobresaliente | Matrícula Honor | |
| Trabajo Fin de Máster | 3,03 | 33,33 | 33,33 | 27,27 | 3,03 | |
| Prácticas Externas | 7,32 | 19,51 | 68,29 | 4,88 | ||
| Prácticas | ||||||
| Claves Profesionales, Jurídicas y Deontológicas en Psicología Sanitaria | 1,43 | 28,57 | 64,29 | 4,29 | 1,43 | |
| Evaluación y Diagnóstico en Psicología Clínica y de la Salud | 1,43 | 1,43 | 52,86 | 44,29 | ||
| Fundamentos Científicos de la Psicología de la Salud | 4,29 | 75,71 | 18,57 | 1,43 | ||
| Intervención Psicológica en Adicciones y Dependencias | 1,43 | 44,29 | 54,29 | |||
| Intervención Psicológica en Familia, Pareja y Sexualidad | 2,86 | 72,86 | 24,29 | |||
| Intervención Psicológica en Infancia y Adolescencia | ||||||
| Neuropsicología Aplicada | 2,27 | 59,09 | 38,64 | |||
| Prevención y Promoción de la Salud: Un Enfoque Biopsicosocial | 4,29 | 62,86 | 32,86 | |||
| Psicopatología Clínica | 84,29 | 14,29 | 1,43 | |||
| Terapia Psicológica; Proceso, Perspectivas y Habilidades Básicas | 1,33 | 1,33 | 34,67 | 49,33 | 13,33 | |
| English for Clinical and Health Psychology | 4,29 | 51,43 | 41,43 | 2,86 | ||
| Iniciativa Emprendedora y Gestión de Gabinetes | 58,57 | 41,43 | ||||
| Intervención Psicológica en Enfermedades | 15,71 | 77,14 | 7,14 | |||
| Intervención y Tratamiento Psicológico en Infancia y Adolescencia | 1,43 | 44,29 | 54,29 | |||
| Primeros Auxilios Psicológicos | 1,43 | 12,86 | 85,71 | |||
| Psicología Positiva Aplicada a la Salud y el Bienestar | 2,86 | 28,57 | 68,57 | |||
| GLOBALES | 0,27 | 0,18 | 8,07 | 53,76 | 36,99 | 0,73 |
| ASIGNATURAS (valores en %) | 2021/22 | |||||||||
| Sevilla | Córdoba | |||||||||
| No Presentado | Suspenso | Aprobado | Notable | Sobresaliente | Matrícula Honor | Aprobado | Notable | Sobresaliente | Matrícula Honor | |
| Trabajo Fin de Máster | 1,64 | 1,64 | 34,43 | 31,15 | 29,51 | 1,64 | ||||
| Prácticas Externas | 4,29 | 10 | 84,29 | 1,43 | ||||||
| Prácticas | ||||||||||
| Claves Profesionales, Jurídicas y Deontológicas en Psicología Sanitaria | 1,59 | 12,7 | 76,19 | 9,52 | 15,38 | 80,77 | 3,85 | |||
| Evaluación y Diagnóstico en Psicología Clínica y de la Salud | 1,59 | 1,59 | 47,62 | 49,21 | 34,62 | 61,54 | 3,85 | |||
| Fundamentos Científicos de la Psicología de la Salud | 3,23 | 80,65 | 16,13 | 7,69 | 80,77 | 11,54 | ||||
| Intervención Psicológica en Adicciones y Dependencias | 1,61 | 70,97 | 27,42 | 76,92 | 23,08 | |||||
| Intervención Psicológica en Familia, Pareja y Sexualidad | 48,39 | 51,61 | 38,46 | 61,54 | ||||||
| Intervención Psicológica en Infancia y Adolescencia | ||||||||||
| Neuropsicología Aplicada | 9,09 | 88,64 | 2,27 | 57,69 | 42,31 | |||||
| Prevención y Promoción de la Salud: Un Enfoque Biopsicosocial | 77,42 | 22,58 | 34,62 | 65,38 | ||||||
| Psicopatología Clínica | 3,23 | 77,42 | 19,35 | 88,46 | 11,54 | |||||
| Terapia Psicológica; Proceso, Perspectivas y Habilidades Básicas | 1,56 | 17,19 | 60,94 | 17,19 | 3,13 | 15,38 | 69,23 | 15,38 | ||
| English for Clinical and Health Psychology | 1,61 | 75,81 | 20,97 | 1,61 | 3,85 | 69,23 | 23,08 | 3,85 | ||
| Iniciativa Emprendedora y Gestión de Gabinetes | 83,87 | 16,13 | 84,62 | 15,38 | ||||||
| Intervención Psicológica en Enfermedades | 59,68 | 40,32 | 3,85 | 65,38 | 30,77 | |||||
| Intervención y Tratamiento Psicológico en Infancia y Adolescencia | 3,23 | 12,9 | 83,87 | 23,08 | 76,92 | |||||
| Primeros Auxilios Psicológicos | 12,9 | 82,26 | 4,84 | 3,85 | 84,62 | 11,54 | ||||
| Psicología Positiva Aplicada a la Salud y el Bienestar | 6,45 | 93,55 | 50 | 50 | ||||||
| GLOBALES | 0,38 | 0,1 | 5,73 | 54,06 | 39,16 | 0,57 | 3,33 | 62,56 | 33,59 | 0,51 |
| ASIGNATURAS (valores en %) | 2022/23 | ||||||||||
| Sevilla | Córdoba | ||||||||||
| No Presentado | Suspenso | Aprobado | Notable | Sobresaliente | Matrícula Honor | No Presentado | Aprobado | Notable | Sobresaliente | Matrícula Honor | |
| Trabajo Fin de Máster | 1,45 | 4,35 | 24,64 | 43,48 | 26,09 | 32 | 44 | 24 | |||
| Prácticas Externas | 17,74 | 82,26 | 30,77 | 69,23 | |||||||
| Prácticas | |||||||||||
| Claves Profesionales, Jurídicas y Deontológicas en Psicología Sanitaria | 6,45 | 72,58 | 17,74 | 3,23 | 5 | 65 | 25 | 5 | |||
| Evaluación y Diagnóstico en Psicología Clínica y de la Salud | 1,61 | 85,48 | 9,68 | 3,23 | 94,74 | 5,26 | |||||
| Fundamentos Científicos de la Psicología de la Salud | 66,13 | 33,87 | 5 | 70 | 25 | ||||||
| Intervención Psicológica en Adicciones y Dependencias | 3,23 | 50 | 43,55 | 3,23 | 84,21 | 15,79 | |||||
| Intervención Psicológica en Familia, Pareja y Sexualidad | 67,74 | 30,65 | 1,61 | 78,95 | 21,05 | ||||||
| Intervención Psicológica en Infancia y Adolescencia | |||||||||||
| Neuropsicología Aplicada | 18,42 | 81,58 | 78,95 | 21,05 | |||||||
| Prevención y Promoción de la Salud: Un Enfoque Biopsicosocial | 40,32 | 58,06 | 1,61 | 36,84 | 63,16 | ||||||
| Psicopatología Clínica | 3,23 | 24,19 | 69,35 | 1,61 | 1,61 | 10,53 | 89,47 | ||||
| Terapia Psicológica; Proceso, Perspectivas y Habilidades Básicas | 4,84 | 70,97 | 22,58 | 1,61 | 57,89 | 36,84 | 5,26 | ||||
| English for Clinical and Health Psychology | 4,84 | 82,26 | 12,9 | 26,32 | 42,11 | 26,32 | 5,26 | ||||
| Iniciativa Emprendedora y Gestión de Gabinetes | 100 | 100 | |||||||||
| Intervención Psicológica en Enfermedades | 6,45 | 35,48 | 58,06 | 68,42 | 31,58 | ||||||
| Intervención y Tratamiento Psicológico en Infancia y Adolescencia | 1,61 | 45,16 | 53,23 | 42,11 | 57,89 | ||||||
| Primeros Auxilios Psicológicos | 24,19 | 72,58 | 3,23 | 26,32 | 73,68 | ||||||
| Psicología Positiva Aplicada a la Salud y el Bienestar | 8,06 | 91,94 | 15,79 | 84,21 | |||||||
| GLOBALES | 0,1 | 6,27 | 56,41 | 35,78 | 0,96 | 0,48 | 0,59 | 5,92 | 62,13 | 30,47 | 0,89 |
| Máster Universitario en Neuropsicología (Sevilla) | 2020-21 | 2021-22 | 2022-23 |
|---|---|---|---|
| Tasa de graduación | 57,89 | 57,89 | * |
| Tasa de abandono | 10,53 | * | * |
| Tasa de eficiencia | 37,27 | 54,55 | * |
| Tasa de rendimiento | 98,92 | 98,48 | 97,00 |
| Tasa de éxito | 98,92 | 99,49 | 98,48 |
| Nota media de ingreso | 7,62 | 8,24 | 7,87 |
| Tasa de evaluación | 100,00 | 98,99 | 98,5 |
| Duración media de los estudios | 1,68 | 1,91 | * |
| Nota expediente egresados por cohorte | 8,85 | 8,64 | * |
| Estudiantes de nuevo ingreso en el Título | 38 | 19 | 26 |
| Oferta académica (número de plazas ofertadas) | 60 | 60 | 60 |
| Satisfacción del alumnado con los estudios | 3,89/5 | 4,28/5 | 3,64/5 |
| Satisfacción del alumnado con la actividad docente del profesorado | 9,08/10 | 9,3/10 | 9,27/10 |
| Nivel de satisfacción con las prácticas externas | 4,57/5 | 4,64/5 | 4,73/5 |
| Nivel de satisfacción del PDI | 4,78/5 | 4,77/5 | 4,70/5 |
| Nivel de satisfacción del PAS | 4,19/5 | 4,32/5 | 4,14/5 |
| Nivel de satisfacción del tutor externo de prácticas (empleadores) | 5,00/5 | 4,97/5 | 4,73/5 |
| Nivel de satisfacción de los egresados | - | - | - |
| Contrato de trabajo | 63,16 | - | - |
| Tasa de adecuación | 100,00 | - | - |
| Prácticas realizadas | 45 | 19 | 35 |
| Prácticas ofertadas | 49 | 64 | 59 |
| Estudiantes que solicitan prácticas | 38 | 19 | 26 |
| Convenios disponibles | 82 | 99 |
* Actualización una vez finalizado este curso y posteriores.
| 2022/23 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ASIGNATURAS (valores en %) | Suspenso | Aprobado | Notable | Sobresaliente | Matrícula Honor | |
| Trabajo Fin de Máster | 33,33 | 46,67 | 20 | |||
| Claves Profesionales, Jurídicas y Deontológicas en Psicología Sanitaria | 50 | 50 | ||||
| English for Clinical and Health Psychology | 100 | |||||
| Iniciativa Emprendedora y Gestión de Gabinetes | 100 | |||||
| Intervención Psicológica en Enfermedades | 50 | 50 | ||||
| Evaluación Neuropsicológica | 50 | 50 | ||||
| Neuroimagen y otras Técnicas Neurodiagnósticas | 3,85 | 88,46 | 7,69 | |||
| Neuropsicología de la Conducta | 69,23 | 26,92 | 3,85 | |||
| Síndromes Neurológicos y Neuropsicológicos | 3,85 | 34,62 | 61,54 | |||
| Técnicas de Intervención Neuropsicológica Especializada | 19,23 | 76,92 | 3,85 | |||
| Diseños de Investigación y Avances en Neurociencia experimental | 11,54 | 69,23 | 19,23 | |||
| Neuroanatomía Funcional y Psicofarmacología | 3,70 | 25,93 | 51,85 | 14,81 | 3,70 | |
| Prácticas Clínicas Externas | 100 | |||||
| Avances en Neurociencia y Neuropsicología Experimental | ||||||
| Neuroanatomía Funcional | ||||||
| Psicofarmacología | ||||||
| GLOBALES | 1,92 | 15,87 | 61,54 | 19,71 | 0,96 | |
| 2021/22 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ASIGNATURAS (valores en %) | Suspenso | Aprobado | Notable | Sobresaliente | ||
| Trabajo Fin de Máster | 14,29 | 57,14 | 28,57 | |||
| Claves Profesionales, Jurídicas y Deontológicas en Psicología Sanitaria | 100 | |||||
| English for Clinical and Health Psychology | 100 | |||||
| Iniciativa Emprendedora y Gestión de Gabinetes | 100 | |||||
| Intervención Psicológica en Enfermedades | 100 | |||||
| Evaluación Neuropsicológica | 10,53 | 89,47 | ||||
| Neuroimagen y otras Técnicas Neurodiagnósticas | 5 | 70 | 25 | |||
| Neuropsicología de la Conducta | 68,42 | 31,58 | ||||
| Síndromes Neurológicos y Neuropsicológicos | 5,26 | 10,53 | 84,21 | |||
| Técnicas de Intervención Neuropsicológica Especializada | 5,26 | 89,47 | 5,26 | |||
| Diseños de Investigación y Avances en Neurociencia experimental | 5 | 95 | ||||
| Neuroanatomía Funcional y Psicofarmacología | 10,53 | 84,21 | 5,26 | |||
| Prácticas Clínicas Externas | 100 | |||||
| Avances en Neurociencia y Neuropsicología Experimental | ||||||
| Neuroanatomía Funcional | ||||||
| Psicofarmacología | ||||||
| GLOBALES | 0,65 | 5,84 | 68,83 | 24,68 | ||
| 2020/21 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ASIGNATURAS (valores en %) | Suspenso | Aprobado | Notable | Sobresaliente | ||
| Trabajo Fin de Máster | 14,29 | 42,86 | 42,86 | |||
| Claves Profesionales, Jurídicas y Deontológicas en Psicología Sanitaria | 100 | |||||
| English for Clinical and Health Psychology | 100 | |||||
| Iniciativa Emprendedora y Gestión de Gabinetes | 100 | |||||
| Intervención Psicológica en Enfermedades | 100 | |||||
| Evaluación Neuropsicológica | 7,14 | 64,29 | 28,57 | |||
| Neuroimagen y otras Técnicas Neurodiagnósticas | 3,57 | 3,57 | 67,86 | 25 | ||
| Neuropsicología de la Conducta | 3,57 | 60,71 | 35,71 | |||
| Síndromes Neurológicos y Neuropsicológicos | 46,43 | 53,57 | ||||
| Técnicas de Intervención Neuropsicológica Especializada | 7,14 | 32,14 | 60,71 | |||
| Diseños de Investigación y Avances en Neurociencia experimental | 3,57 | 14,29 | 67,86 | 14,29 | ||
| Neuroanatomía Funcional y Psicofarmacología | 3,57 | 32,14 | 53,57 | 10,71 | ||
| Prácticas Clínicas Externas | 100 | |||||
| Avances en Neurociencia y Neuropsicología Experimental | ||||||
| Neuroanatomía Funcional | ||||||
| Psicofarmacología | ||||||
| GLOBALES | 1,44 | 10,58 | 55,29 | 32,69 | ||
| 2019/20 | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ASIGNATURAS (valores en %) | Aprobado | Notable | Sobresaliente | |||
| Trabajo Fin de Máster | ||||||
| Claves Profesionales, Jurídicas y Deontológicas en Psicología Sanitaria | ||||||
| English for Clinical and Health Psychology | ||||||
| Iniciativa Emprendedora y Gestión de Gabinetes | ||||||
| Intervención Psicológica en Enfermedades | ||||||
| Evaluación Neuropsicológica | 10,00 | 70,00 | 20,00 | |||
| Neuroimagen y otras Técnicas Neurodiagnósticas | 80,00 | 20,00 | ||||
| Neuropsicología de la Conducta | 60,00 | 40,00 | ||||
| Síndromes Neurológicos y Neuropsicológicos | 100,00 | |||||
| Técnicas de Intervención Neuropsicológica Especializada | 60,00 | 40,00 | ||||
| Diseños de Investigación y Avances en Neurociencia experimental | ||||||
| Neuroanatomía Funcional y Psicofarmacología | ||||||
| Prácticas Clínicas Externas | ||||||
| Avances en Neurociencia y Neuropsicología Experimental | 10,00 | 90,00 | ||||
| Neuroanatomía Funcional | 20,00 | 60,00 | 20,00 | |||
| Psicofarmacología | 10,00 | 70,00 | 20,00 | |||
| GLOBALES | 6,25 | 61,25 | 32,5 | |||
Las prácticas profesionales persiguen como objetivo general integrar al estudiante en un contexto de aprendizaje situado en campos reales relacionados con la práctica del rol profesional a desempeñar. Con ello se trata de posibilitarle la adquisición de los conocimientos, información, habilidades y competencias necesarias para el ejercicio profesional en un determinado ámbito del mercado laboral.
Normativa
Documentación
II. Contenido de la memoria de prácticas
Convenios
Descargar Listado de convenios
Programa de prácticas en empresas
Para el adecuado seguimiento de los títulos la Escuela de posgrado lleva a cabo reuniones de coordinación a tres niveles:
- A nivel de Dirección de área y dirección de Escuela, a través del Consejo de Dirección de Loyola Másteres.
- A nivel de gestores de máster, a través de las reuniones de seguimiento de Program Manager.
- A nivel de Coordinación académica de Máster.
Durante el curso académico se llevan a cabo diversas reuniones de coordinación académica a dos niveles:
- La coordinación docente de todo el plan de estudios está dirigida desde la Dirección del Máster. Y semestralmente se realizan reuniones con los coordinadores de asignatura donde se tratan cuestiones docentes, teóricas y prácticas, así como otros aspectos relativos a la política académica y a la preparación y puesta en marcha de cada semestre.
- Reuniones con el profesorado. Cada asignatura tiene asignado un coordinador, que será el encargado de reunirse con el resto de los profesores de su materia para preparar el curso, revisar los programas docentes y poner en común todos los aspectos referentes al buen desarrollo de la asignatura. Desde la Dirección del Máster se supervisan los estándares y la aplicación de la política académica general de la universidad y se mantiene una continua comunicación con dichos coordinadores.
La visión del alumnado se incorpora a través de:
- Reuniones quincenales que se mantienen con el Program Manager asignado.
- Reuniones mensuales de seguimiento que realiza la dirección del máster.
- Las encuestas de satisfacción que cumplimentan por asignatura.
- La participación en la Comisión de Garantía de Calidad.
- Y la evaluación de las prácticas, TFM y la evaluación global del título.
La visión de los empleadores se incorpora con su participación en la Comisión de Garantía de calidad del título y la evaluación de su satisfacción con el alumnado en prácticas. Así mismo, dado que muchos de los docentes son profesionales en activo en empresas relevantes, las cuales emplean a alumnos de las características de nuestros egresados, también se incorpora su opinión en las reuniones de coordinación del profesorado.