Para el adecuado seguimiento de los títulos la Escuela de posgrado lleva a cabo reuniones de coordinación a tres niveles:
- A nivel de Dirección de área y dirección de Escuela, a través del Consejo de Dirección de Loyola Másteres.
- A nivel de gestores de máster, a través de las reuniones de seguimiento de Program Manager.
- A nivel de Coordinación académica de Máster.
Durante el curso académico se llevan a cabo diversas reuniones de coordinación académica a dos niveles:
- La coordinación docente de todo el plan de estudios está dirigida desde la Dirección del Máster. Y semestralmente se realizan reuniones con los coordinadores de asignatura donde se tratan cuestiones docentes, teóricas y prácticas, así como otros aspectos relativos a la política académica y a la preparación y puesta en marcha de cada semestre.
- Reuniones con el profesorado. Cada asignatura tiene asignado un coordinador, que será el encargado de reunirse con el resto de los profesores de su materia para preparar el curso, revisar los programas docentes y poner en común todos los aspectos referentes al buen desarrollo de la asignatura. Desde la Dirección del Máster se supervisan los estándares y la aplicación de la política académica general de la universidad y se mantiene una continua comunicación con dichos coordinadores.
La visión del alumnado se incorpora a través de:
- Reuniones quincenales que se mantienen con el Program Manager asignado.
- Reuniones mensuales de seguimiento que realiza la dirección del máster.
- Las encuestas de satisfacción que cumplimentan por asignatura.
- La participación en la Comisión de Garantía de Calidad.
- Y la evaluación de las prácticas, TFM y la evaluación global del título.
La visión de los empleadores se incorpora con su participación en la Comisión de Garantía de calidad del título y la evaluación de su satisfacción con el alumnado en prácticas. Así mismo, dado que muchos de los docentes son profesionales en activo en empresas relevantes, las cuales emplean a alumnos de las características de nuestros egresados, también se incorpora su opinión en las reuniones de coordinación del profesorado.
El alumnado que cursa el Máster puedo optar a realizar los siguientes programas de movilidad internacional:
Programas de verano en universidades socias: https://www.uloyola.es/servicios/relaciones-internacionales/programas-de-verano-universidades-socias
Los programas de verano de universidades socias están abiertos tanto a estudiantes de grado como de máster. Suponen oportunidades de vivir una experiencia de estudios en el extranjero durante el verano, a veces durante unas semanas o incluso un mes. Cada universidad ofrece programas de distinta temática, que está especificada en el resumen que incluimos en la web. Las diferentes universidades pueden tener un requisito de nivel de idioma que es de cumplimiento obligatorio por el solicitante para poder obtener una plaza de intercambio.
Existen dos tipologías de programas de verano: becados y no becados.
- En los programas becados se suele financiar alguna parte de la estancia (el curso, el alojamiento...). Para solicitar admisión en un programa de verano becado, el estudiante debe hacer una solicitud en tiempo y forma al Servicio de Relaciones Internacionales.
- En los programas no becados el estudiante debe financiarse los diferentes costes asociados con la estancia (curso, manutención, viaje...). La solicitud se hará directamente a la universidad de destino.
Programa Erasmus+ Prácticas: https://www.uloyola.es/servicios/relaciones-internacionales/programas-de-practicas-internacionales/practicas-erasmus
La Universidad Loyola ofrece a sus estudiantes la posibilidad de realizar prácticas internacionales financiadas por el programa de becas Erasmus+ para prácticas. Estas becas se dirigen a financiar en parte los gastos que genera vivir fuera mientras se realizan prácticas en una empresa, organismo público, u otra entidad de trabajo ubicada en la Unión Europea, pudiendo acompañarlas de cursos de preparación o actualización de la lengua de acogida o trabajo.
El/la estudiante deberá realizar por sí mismo/a la búsqueda de estas prácticas en aquellas empresas o instituciones que resulten de su interés y que estén dispuestas a aceptarle respetando los requisitos y los términos especificados en el Programa Erasmus+ Prácticas.
Para facilitar la búsqueda, se proporcionan varios enlaces a motores de búsqueda de prácticas internacionales. Además, el Servicio de Empleabilidad y Emprendimiento informará de las ofertas de prácticas en empresas de la Unión Europea de las que vaya teniendo conocimiento. Aquellos/as estudiantes interesados/as en recibirlas podrán contactar con el Servicio de Empleabilidad a través del correo solicitando su inscripción en la base de datos de alumnos en búsqueda de prácticas en el extranjero.
Prácticas internacionales de otras organizaciones: https://www.uloyola.es/servicios/relaciones-internacionales/programas-de-practicas-internacionales/programas-de-practicas-de-otras-organizaciones
Son una serie de ofertas de prácticas internacionales que se ofrecen a estudiantes universitarios en organismos públicos y privados del espacio europeo. El estudiante deberá hacer la solicitud en tiempo y forma siguiendo el proceso que establezca la organización receptora. El estudiante es responsable de su solicitud individual, de cumplir los requisitos y plazos establecidos y deberá seguir de forma individual el proceso de selección que se defina. La mayoría de estos programas incluyen una beca económica asociada a la práctica.
Las prácticas externas constituyen una actividad de naturaleza formativa supervisada por la Universidad en colaboración con empresas e instituciones, que permite a los estudiantes aplicar y complementar los conocimientos, contenidos, habilidades, destrezas y competencias que han adquirido en su formación académica, favoreciendo la adquisición de competencias que les preparen para el ejercicio de actividades profesionales y faciliten su empleabilidad. En el Máster, las prácticas externas se realizan en el segundo semestre del primer curso.
La Universidad Loyola garantiza el carácter formativo de las prácticas y que las condiciones de realización de las mismas por parte del estudiante sean las adecuadas y estén sujetas a su interés formativo. Dado su carácter estrictamente formativo, de la realización de las prácticas externas no se derivan para el estudiante, en ningún caso, obligaciones propias de una relación laboral, ni su contenido puede dar lugar a la sustitución de la prestación laboral propia de puestos de trabajo. La gestión de las prácticas se lleva a cabo respetando los principios de inclusión, igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal.
El equipo de gestión de las prácticas externas está conformado por el Servicio de Carreras Profesionales de la Universidad, el coordinador académico de las prácticas, el tutor académico y el tutor profesional.
El Servicio de Carreras Profesionales se encarga de la gestión de los convenios de prácticas y es responsable también de fomentar la empleabilidad de los estudiantes y titulados de la Universidad, facilitándoles oportunidades de prácticas y empleo y ofreciéndoles formación y asesoramiento laboral. Este servicio ofrece tres programas fundamentales al alumnado:
- Servicio de orientación laboral. Se ofrecen actividades individuales y grupales que ayudan a los estudiantes a desarrollar su empleabilidad.
- Programa de prácticas. Se trabaja con los estudiantes la realización de prácticas de diferentes formas: se ofrecen prácticas a través de la plataforma de prácticas, se realizan búsquedas selectivas de prácticas con el estudiante y se gestionan programas de prácticas en colaboración con terceros. El estudiante tiene también la posibilidad de autogestionarse las prácticas, buscando por sí la entidad donde desea realizar las prácticas. Ene ste caso, el Servicio de Carreras Profesionales contacta con la entidad para comprobar y materializar los trámites necesarios para la incorporación del estudiante en las prácticas.
- Programa de empleo. Se ofrece un servicio de bolsa de empleo dónde los titulados pueden acceder a oportunidades de empleo. Se cuenta con una plataforma online en la que las empresas pueden publicar sus ofertas de prácticas, detallando su contenido, y en la que los estudiantes pueden verlas e inscribirse. En esta misma plataforma, la empresa puede ver y valorar las candidaturas y concretar el estudiante que desea incorporar en prácticas.
Las prácticas profesionales persiguen como objetivo general integrar al estudiante en un contexto de aprendizaje situado en campos reales relacionados con la práctica del rol profesional a desempeñar. Con ello se trata de posibilitarle la adquisición de los conocimientos, información, habilidades y competencias necesarias para el ejercicio profesional en un determinado ámbito del mercado laboral.
El profesional de la neuropsicología desarrolla su profesión principalmente en el ámbito sanitario o sociosanitario: Servicios de Neurología, Psiquiatría, Neurofisiología, Neurorehabilitación Asociaciones de pacientes, Residencias de personas mayores, centros de atención especializada en daño cerebral, consultas, así como en otros ámbitos educativos o laborales
Las prácticas se regulan mediante las normativas legales vigentes y la normativa al efecto desarrollada por la Universidad Loyola.
Para más información, puede consultar la página web del Servicio de Carreras Profesionales en este enlace.
Normativa
Documentación
II. Contenido de la memoria de prácticas
Programa de prácticas en empresas
Servicio de Carreras Profesionales
Gestión de practicas externas
Centros de prácticas Conveniados
Descargar Listado de convenios
Guías docentes
Debidamente compulsados mediante certificación o diploma en el caso de estudiantes externos a la Facultad de Teología:
DESTINATARIOS
Podrán matricularse en el curso para la obtención de la DECA, aquellos alumnos matriculados en los dos últimos cursos de las titulaciones siguientes:
- Baccalaureatus in Theologia
- 1º de Licentiatus in Scientiis Religiosis (Baccalaureatus in Scientiis Religiosis+60 ECTS).
- Grados en cualquier titulación que faculte para la enseñanza en educación secundaria (se refiere a que además del grado civil, requiere de un Baccalaureatus in Scientiis Religiosis).
- Grados recogidos en el Anexo I en el que se relacionan los Títulos otorgados por Centros Superiores de Ciencias Eclesiásticas a los que se reconocen efectos civiles, conforme al Real Decreto 1619/2011, de 14 de noviembre.