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Para tramitar el título, el estudiante deberá acceder a la web de la Conferencia Episcopal donde aparece la información y procedimiento de cómo solicitarlo. Puede acceder a este enlace: https://www.conferenciaepiscopal.es/deca/.

Todo el proceso de petición del título se hace de manera online.

Máster Universitario en Atención Temprana (Sevilla)	2022-23
Tasa de graduación	*
Tasa de abandono	*
Tasa de eficiencia	*
Tasa de rendimiento	94,50
Tasa de éxito	97,57
Nota media de ingreso	*
Tasa de evaluación	96,86
Duración media de los estudios	*
Nota expediente egresados por cohorte	*
Estudiantes de nuevo ingreso en el Título	9
Oferta académica (número de plazas ofertadas)	60
Satisfacción del alumnado con los estudios	4,35/5
Satisfacción del alumnado con la actividad docente del profesorado	9,76/10
Nivel de satisfacción con las prácticas externas	4,85/5
Nivel de satisfacción del PDI	4,53/5
Nivel de satisfacción del PAS	4,14/5
Nivel de satisfacción del tutor externo de prácticas (empleadores)	4,94/5
Nivel de satisfacción de los egresados	-
Prácticas realizadas	9
Prácticas ofertadas	10
Estudiantes que solicitan prácticas	8

*Datos a fecha septiembre. Dato no estimable debido a que es necesario computar la información completa de curso siguiente y posteriores.

Asignaturas (valores en %)	2022-23
	No presentado	Aprobado	Notable	Sobresaliente
Trabajo Fin de Máster	12,50	12,50	50	25
Prácticas externas		12,50	37,50
Concepto y Dimensionamiento de la Atención Temprana			22,22	77,78
Ética y valores				100
Intervención con el entorno			50	50
Intervención con la familia			50	50
Investigación, futuro e innovación		12,50	50	37,50
Neurodesarrollo del niño 0-6 años, perspectiva transectorial	11,11	11,11	55,56	22,22
Organización, gestión de servicios y sistemas de información			77,78	22,22
Procesos de evaluación y diagnóstico	11,11	22,22	33,33	33,33
Procesos de intervención	11,11	11,11	22,22	55,56
GLOBALES	5,32	7,45	44,68	42,55

El Plan de Acción Tutorial (descargar PAT) recoge las actuaciones que desarrolla la Universidad Loyola relativas a la tutela, acompañamiento y seguimiento del alumnado con la intención de que el proceso educativo de cada alumno se desarrolle en condiciones lo más favorables posible.

¿Quiénes están implicados?

El Plan de Acción Tutorial (PAT) se desarrolla a través de la labor que realizan el director de máster y los coordinados, así como a través de la intervención conjunta de diferentes servicios.

Los principales servicios intervinientes en el Plan de Acción Tutorial de la Universidad Loyola son: el Servicio de Carreras Profesionales, Clínica Universitaria de Psicología Loyola; Servicio de Orientación e Información (SOI); el Servicio de Evangelización y Diálogo (SED) y el Servicio de Relaciones Internacionales (SRI)

¿Cómo contactar?

El Postgraduate Program Manager, junto a la Dirección del Máster, es la persona de referencia durante el desarrollo de la formación. Es por ello, que debes dirigirte a tu Program Manager para solicitar una tutoría.