*Datos a fecha septiembre. Dato no estimable debido a que es necesario computar la información completa de curso siguiente y posteriores.
El Plan de Acción Tutorial (descargar PAT) recoge las actuaciones que desarrolla la Universidad Loyola relativas a la tutela, acompañamiento y seguimiento del alumnado con la intención de que el proceso educativo de cada alumno se desarrolle en condiciones lo más favorables posible.
¿Quiénes están implicados?
El Plan de Acción Tutorial (PAT) se desarrolla a través de la labor que realizan el director de máster y los coordinados, así como a través de la intervención conjunta de diferentes servicios.
Los principales servicios intervinientes en el Plan de Acción Tutorial de la Universidad Loyola son: el Servicio de Carreras Profesionales, Clínica Universitaria de Psicología Loyola; Servicio de Orientación e Información (SOI); el Servicio de Evangelización y Diálogo (SED) y el Servicio de Relaciones Internacionales (SRI)
¿Cómo contactar?
El Postgraduate Program Manager, junto a la Dirección del Máster, es la persona de referencia durante el desarrollo de la formación. Es por ello, que debes dirigirte a tu Program Manager para solicitar una tutoría.
Información dirigida al alumnado de nuevo ingreso
Descargar Jornada de bienvenida
Enlace a Clínica Universitaria
| Máster Universitario en Atención Temprana (Sevilla) | 2022-23 |
|---|---|
| Tasa de graduación | * |
| Tasa de abandono | * |
| Tasa de eficiencia | * |
| Tasa de rendimiento | 94,50 |
| Tasa de éxito | 97,57 |
| Nota media de ingreso | * |
| Tasa de evaluación | 96,86 |
| Duración media de los estudios | * |
| Nota expediente egresados por cohorte | * |
| Estudiantes de nuevo ingreso en el Título | 9 |
| Oferta académica (número de plazas ofertadas) | 60 |
| Satisfacción del alumnado con los estudios | 4,35/5 |
| Satisfacción del alumnado con la actividad docente del profesorado | 9,76/10 |
| Nivel de satisfacción con las prácticas externas | 4,85/5 |
| Nivel de satisfacción del PDI | 4,53/5 |
| Nivel de satisfacción del PAS | 4,14/5 |
| Nivel de satisfacción del tutor externo de prácticas (empleadores) | 4,94/5 |
| Nivel de satisfacción de los egresados | - |
| Prácticas realizadas | 9 |
| Prácticas ofertadas | 10 |
| Estudiantes que solicitan prácticas | 8 |
*Datos a fecha septiembre. Dato no estimable debido a que es necesario computar la información completa de curso siguiente y posteriores.
| Asignaturas (valores en %) | 2022-23 | |||
|---|---|---|---|---|
| No presentado | Aprobado | Notable | Sobresaliente | |
| Trabajo Fin de Máster | 12,50 | 12,50 | 50 | 25 |
| Prácticas externas | 12,50 | 37,50 | ||
| Concepto y Dimensionamiento de la Atención Temprana | 22,22 | 77,78 | ||
| Ética y valores | 100 | |||
| Intervención con el entorno | 50 | 50 | ||
| Intervención con la familia | 50 | 50 | ||
| Investigación, futuro e innovación | 12,50 | 50 | 37,50 | |
| Neurodesarrollo del niño 0-6 años, perspectiva transectorial | 11,11 | 11,11 | 55,56 | 22,22 |
| Organización, gestión de servicios y sistemas de información | 77,78 | 22,22 | ||
| Procesos de evaluación y diagnóstico | 11,11 | 22,22 | 33,33 | 33,33 |
| Procesos de intervención | 11,11 | 11,11 | 22,22 | 55,56 |
| GLOBALES | 5,32 | 7,45 | 44,68 | 42,55 |
Las prácticas externas constituyen una actividad de naturaleza formativa supervisada por la Universidad en colaboración con empresas e instituciones, que permite a los estudiantes aplicar y complementar los conocimientos, contenidos, habilidades, destrezas y competencias que han adquirido en su formación académica, favoreciendo la adquisición de competencias que les preparen para el ejercicio de actividades profesionales y faciliten su empleabilidad. En el Máster, las prácticas externas se realizan en el segundo semestre del primer curso.
La Universidad Loyola garantiza el carácter formativo de las prácticas y que las condiciones de realización de las mismas por parte del estudiante sean las adecuadas y estén sujetas a su interés formativo. Dado su carácter estrictamente formativo, de la realización de las prácticas externas no se derivan para el estudiante, en ningún caso, obligaciones propias de una relación laboral, ni su contenido puede dar lugar a la sustitución de la prestación laboral propia de puestos de trabajo. La gestión de las prácticas se lleva a cabo respetando los principios de inclusión, igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal.
El equipo de gestión de las prácticas externas está conformado por el Servicio de Carreras Profesionales de la Universidad, el coordinador académico de las prácticas, el tutor académico y el tutor profesional.
El Servicio de Carreras Profesionales se encarga de la gestión de los convenios de prácticas y es responsable también de fomentar la empleabilidad de los estudiantes y titulados de la Universidad, facilitándoles oportunidades de prácticas y empleo y ofreciéndoles formación y asesoramiento laboral. Este servicio ofrece tres programas fundamentales al alumnado:
- Servicio de orientación laboral. Se ofrecen actividades individuales y grupales que ayudan a los estudiantes a desarrollar su empleabilidad.
- Programa de prácticas. Se trabaja con los estudiantes la realización de prácticas de diferentes formas: se ofrecen prácticas a través de la plataforma de prácticas, se realizan búsquedas selectivas de prácticas con el estudiante y se gestionan programas de prácticas en colaboración con terceros. El estudiante tiene también la posibilidad de autogestionarse las prácticas, buscando por sí la entidad donde desea realizar las prácticas. Ene ste caso, el Servicio de Carreras Profesionales contacta con la entidad para comprobar y materializar los trámites necesarios para la incorporación del estudiante en las prácticas.
- Programa de empleo. Se ofrece un servicio de bolsa de empleo dónde los titulados pueden acceder a oportunidades de empleo. Se cuenta con una plataforma online en la que las empresas pueden publicar sus ofertas de prácticas, detallando su contenido, y en la que los estudiantes pueden verlas e inscribirse. En esta misma plataforma, la empresa puede ver y valorar las candidaturas y concretar el estudiante que desea incorporar en prácticas.
Las prácticas profesionales persiguen como objetivo general integrar al estudiante en un contexto de aprendizaje situado en campos reales relacionados con la práctica del rol profesional a desempeñar. Con ello se trata de posibilitarle la adquisición de los conocimientos, información, habilidades y competencias necesarias para el ejercicio profesional en un determinado ámbito del mercado laboral.
Las prácticas se regulan mediante las normativas legales vigentes y la normativa al efecto desarrollada por la Universidad Loyola.
Para más información, puede consultar la página web del Servicio de Carreras Profesionales en este enlace.
Normativa
Documentación
II. Contenido de la memoria de prácticas
Programa de prácticas en empresas
Servicio de Carreras Profesionales
Gestión de practicas externas
Centros de prácticas Conveniados
Descargar Listado de convenios
Guías docentes