Loyola Doctorados

Perfiles de Acceso

Access Profile 

Los conocimientos necesarios para ser admitidos en el Programa de Doctorado de Desarrollo Inclusivo y Sostenible por la Universidad Loyola son los que corresponden a uno de estos 3 perfiles:

Perfil 1

1. Un nivel de grado en un área de conocimiento relacionada con métodos de investigación o con el ámbito del desarrollo, como por ejemplo economía, administración y dirección de empresas, ingeniería, sociología, matemáticas y estadística, entre otros, y

2. Un nivel de postgrado en algunas de las áreas de conocimiento relacionadas con las titulaciones de grado anteriores otorgado por un programa máster oficial en la Unión Europea con orientación investigadora o mixta en la que el candidato/a haya realizado el itinerario investigador y un Trabajo Fin de Máster .

Lenguas requeridas y nivel:

Español. Nivel recomendado: B1

Inglés. Nivel recomendado: B2

Si bien no se exige en las pruebas de acceso el dominio de la lengua inglesa, ya que el programa se imparte en castellano, se informara# a los alumnos de que buena parte de los materiales empleados en las asignaturas (artículos científicos, proyectos, etc.) o actividades (seminarios de expertos internacionales) requerirán un cierto dominio de dicho idioma. Se recomienda un nivel de B2 de inglés.

Las actividades formativas del Programa de Doctorado están diseñadas no sólo para incrementar los conocimientos, las capacidades y el nivel competencial de los doctorandos/as sino que también realizan una importante labor como acciones compensatorias ante posibles deficiencias.

Perfil 2

En el segundo perfil de acceso los conocimientos necesarios para ser admitidos en el Programa de Doctorado en Desarrollo Inclusivo y Sostenible por la Universidad Loyola son los que corresponden a:

1. Un nivel de grado en un área de conocimiento relacionada con métodos de investigación o con el ámbito del desarrollo, como por ejemplo economía, administración y dirección de empresas, ingeniería, sociología, matemáticas y estadística, entre otros, y

2. Un nivel de postgrado en algunas de las áreas de conocimiento relacionadas con las titulaciones de grado anteriores otorgado por un programa máster oficial en la Unión Europea con orientación profesionalizante o mixta en la que el candidato/a haya realizado el itinerario profesionalizante.

Las personas que se ajusten a este segundo perfil de ingreso tendrán la oportunidad de acceder al Programa de Doctorado cursando los correspondientes complementos de formación.

Lenguas requeridas y nivel.

Español. Nivel recomendado: B1

Inglés. Nivel recomendado: B2

Si bien no se exige en las pruebas de acceso el dominio de la lengua inglesa, ya que el programa se imparte en castellano, se informara# a los alumnos de que buena parte de los materiales empleados en las asignaturas (artículos científicos, proyectos, etc.) o actividades (seminarios de expertos internacionales) requerirán un cierto dominio de dicho idioma. Se recomienda un nivel de B2 de inglés.

Las actividades formativas del Programa de Doctorado están diseñadas no sólo para incrementar los conocimientos, las capacidades y el nivel competencial de los doctorandos/as sino que también realizan una importante labor como acciones compensatorias ante posibles deficiencias.

Perfil 3

En el tercer perfil de acceso los conocimientos necesarios para ser admitidos en el Programa de Doctorado en Desarrollo Inclusivo y Sostenible por la Universidad Loyola son los que corresponden a:

1. Un nivel de grado en un área de conocimiento no relacionada con métodos de investigación o con el ámbito del desarrollo, y

2. Un nivel de postgrado en un área de conocimiento relacionada con métodos de investigación o con el ámbito del desarrollo, como por ejemplo economía, administración y dirección de empresas, ingeniería, sociología, matemáticas y estadística, entre otros, otorgado por un programa máster oficial en la Unión Europea.

Las personas que se ajusten a este tercer perfil de ingreso tendrán la oportunidad de acceder al Programa de Doctorado cursando los correspondientes complementos de formación.

Lenguas requeridas y nivel:

Español. Nivel recomendado: B1

Inglés. Nivel recomendado: B2

Si bien no se exige en las pruebas de acceso el dominio de la lengua inglesa, ya que el programa se imparte en castellano, se informará a los alumnos de que buena parte de los materiales empleados en las asignaturas (artículos científicos, proyectos, etc.) o actividades (seminarios de expertos internacionales) requerirán un cierto dominio de dicho idioma. Se recomienda un nivel de B2 de inglés.

Las actividades formativas del Programa de Doctorado están diseñadas no sólo para incrementar los conocimientos, las capacidades y el nivel competencial de los doctorandos/as sino que también realizan una importante labor como acciones compensatorias ante posibles deficiencias.

Lenguas Requeridas y Niveles

Además de lo anteriormente mencionado, se exigirá un nivel de español de B1 (en caso de no ser su lengua materna) y un nivel de inglés de B2. 

Todas aquellas personas que no puedan acreditar mediante el correspondiente certificado su nivel de idiomas tendrán a su disposición los servicios de la Loyola School of Languaje, Culture and Communication. Mediante este mecanismo podrán acreditar su nivel de idiomas utilizando su sistema de evaluación por Internet.

Complementos de Formación

A aquellos alumnos que no se encuentren en estas situaciones que facilitan el acceso directo al Programa de Doctorado, se les requerirá cursar unos complementos de formación, que pueden ser:

• 12 créditos ECTS: Que es el número mínimo de créditos recomendados para los TFM en los másteres de orientación investigadora.
• 20 créditos ECTS: Trabajo de investigación equivalente al Trabajo Fin de Máster de un Master de orientación investigadora (Min. 12 ECTS). Y completar el número de créditos ECTS que corresponda en total entre las actividades formativas del programa de doctorado ofertadas y las asignaturas del Máster Universitario en Métodos de Investigación aplicados a las Ciencias Sociales entre las que se encuentran; Fundamentos de la Investigación, Ética de la Investigación y Métodos Mixtos de Investigación.

Si el programa máster que el candidato haya realizado en su país de origen no tenía orientación investigadora tendrá que cursar: 20 ECTS de la forma que se indica arriba, es decir, de la misma forma que un estudiante con un perfil 3.

The knowledge required for admission to the Doctoral Programme in Inclusive and Sustainable Development at Loyola University matches one of these three profiles:

Profile 1

The knowledge required for admission to the Research Doctoral Programme in Inclusive and Sustainable Development at Loyola University are those corresponding to:

1. A bachelor's degree in an area of knowledge related to research methods or to the field of development, such as economics, business administration and management, engineering, sociology, mathematics and statistics, among others, and

2. A postgraduate degree in one of the areas of knowledge related to the previous bachelor's degrees awarded by an official master's programme in the European Union with a research or mixed focus in which the candidate has completed the research pathway and a master's thesis.

Languages required and level:

Spanish. Recommended level: B1

English. Recommended level: B2

Although fluency in English is not required in the admission exams, as the programme is taught in Spanish, students should understand that many of the materials used in the subjects (scientific articles, projects, etc.) and activities (seminars by international experts) will require a certain command of English. A B2 level of English is recommended.

The training activities of the doctoral programme are designed not only to increase the knowledge, skills and competence level of doctoral students, but also play an important role in compensating for any possible shortcomings.

Profile 2

In the second admission profile, the knowledge required for the Doctoral Programme in Inclusive and Sustainable Development at Loyola University is:

1. A bachelor's degree in an area of knowledge related to research methods or to the field of development, such as economics, business administration and management, engineering, sociology, mathematics and statistics, among others, and

2. A postgraduate degree in one of the areas of knowledge related to the previous bachelor's degrees awarded by an official master's programme in the European Union with a professional or mixed focus in which the candidate has completed the professional pathway.

Those who fit this second admission profile will have the opportunity to access the Doctoral Programme by taking the corresponding further training courses.

Languages required and level

Spanish. Recommended level: B1

English. Recommended level: B2

Although fluency in English is not required in the admission exams, as the programme is taught in Spanish, students should understand that many of the materials used in the subjects (scientific articles, projects, etc.) and activities (seminars by international experts) will require a certain command of English. A B2 level of English is recommended.

The training activities of the doctoral programme are designed not only to increase the knowledge, skills and competence level of doctoral students, but also play an important role in compensating for any possible shortcomings.

Profile 3

In the third admission profile, the knowledge required for the Doctoral Programme in Inclusive and Sustainable Development at Loyola University is:

1. A bachelor’s degree in an area of knowledge not related to research methods or the field of development, and

2. A postgraduate degree in an area of knowledge related to research methods or to the field of development, such as economics, business administration and management, engineering, sociology, mathematics, statistics, (among others), awarded by an official master's programme in the European Union.

Those who fit this third entry profile will have the opportunity to access the Doctoral Programme by taking the pertinent further training courses.  

Languages required and level

Spanish. Recommended level: B1

English. Recommended level: B2

Although fluency in English is not required in the admission exams, as the programme is taught in Spanish, students should understand that many of the materials used in the subjects (scientific articles, projects, etc.) and activities (seminars by international experts) will require a certain command of English. A B2 level of English is recommended.

The training activities of the doctoral programme are designed not only to increase the knowledge, skills and competence level of doctoral students, but also play an important role in compensating for any possible shortcomings.

The training activities of the doctoral programme are designed not only to increase the knowledge, skills and competence level of doctoral students, but also play an important role in compensating for any possible shortcomings.

Required languages and levels

In addition to the above, a Spanish level of B1 (if it is not your mother tongue) and an English level of B2 will be required. 

The Loyola School of Language, Culture and Communication is available to those who cannot accredit their language level by means of the corresponding certificate. By using this service, they will be able to accredit their language level using its online assessment system.

Additional Training

Those students who do not meet the conditions for direct admission to the Doctoral Programme will be required to take some complementary training, which may be:

• 12 ECTS credits: Which is the minimum number of credits recommended for the master’s thesis (TFM in Spanish) in research-oriented master's degrees.
• 20 ECTS credits: Research work equivalent to the master's thesis of a research-oriented master's degree (Min. 12 ECTS). And complete the pertinent total number of ECTS credits between the training activities of the doctoral programme offered and the subjects of the Master's Degree in Research Methods applied to Social Sciences, which include: Fundamentals of Research, Research Ethics and Mixed Research Methods.
   

If the master's programme that the candidate completed in their country of origin was not research-oriented, they will have to take: 20 ECTS as detailed above, in the same way as a student with a profile 3.