Formación básica con animaciones cortas de conceptos fundamentales para repasar conceptos o poner en común los conocimientos de los estudiantes. 

(1) - (2) - (6) - (7). JoVE Core Biología- Core Biología molecular- Core Biología celular 

JoVE Core son animaciones organizadas secuencialmente en capítulos que desarrollan conceptos teóricos para una asimilación amigable del contenido.

Dentro de este recurso podemos utilizar el buscador que nos generará unos resultados de esos conceptos en todos los vídeos de educación de Biología. Al utilizar el buscador debe escribirse en inglés y éste le dará resultados de todo lo disponible en JoVE educación y JoVE Journal. Pero nos ofrece dos posibilidades, el temario navegable (B) para ir pasando de unos capítulos a otros, y, además, unos recursos didácticos (C) auxiliares. 

JoVE Core Biología da vida a la biología a través de una serie con más de 300 lecciones de vídeo animadas, concisas y fáciles de entender, que explican conceptos clave de la biología, incluyendo también más de 150 vídeos de científicos en acción, que muestran experimentos reales realizados en laboratorios actuales de investigación. 

Si realizamos una búsqueda dentro de JoVE Core Biología, el sistema nos muestra un listado de vídeos que están dentro de todos ”JoVE Core” de las distintas disciplinas (Bioingeniería, Química, etc.) pero sólo dentro de este nivel de formación. 

Cada uno de los resultados nos permite saber de qué publicación es, y el nombre del vídeo/artículo en cuestión. 

Si accedemos a la revista, Journal (Chemistry)  nos recupera vídeos relacionados con la búsqueda, con la temática, pero nos ofrece la posibilidad de seleccionar Todos los artículos (1) o Artículos con vídeo (2), personalizando mucho más nuestra búsqueda. Asimismo, podremos filtrar (3) por fecha de publicación, autor o institución. 

Si, por el contrario, se accede al artículo directamente, volvemos a la descripción de procedimiento de consulta, citación, inserción, etc. de un artículo que se ha visto con anterioridad en esta biblioguía. 

Nos ofrece la posibilidad de redirigirnos a la otra sección a Educación, y ver el prisma de esta búsqueda desde la otra visión, desde el punto de vista educativo, y no investigador. 

Veamos otra opción que nos ofrece JoVE Core Biología cuando accedemos y volvemos a la pantalla principal que hemos visto anteriormente, pero ahora hemos cambiado la ruta y ya no utilizamos el buscador, sino que accedemos a una de las lecciones de vídeo animadas cuya barra es navegable (B) y está organizada por apartados, y dentro de estos, por capítulos. 

Al acceder a un capítulo de un libro de texto, Educación> Biología> JoVE Core Biología> Capítulo 1, además, de permitirnos siempre regresar a la pantalla inicial de este libro con la funcionalidad "Volver a Core“, en cada uno de los capítulos (1), seleccionamos el idioma (2) (una vez más), y nos presenta dos botones, que representan una parte más teórica de conceptos (3) y otra de vídeos con científicos realizando experimentos (4) relacionados con la temática del capítulo. 

En ambos apartados (Términos y conceptos claves, y, Científicos en acción), la organización de la información es la misma, con una breve explicación de cada uno de los vídeos que nos presenta la plataforma. 

Formación intermedia con vídeos destinados a explicar las prácticas de laboratorio, tanto teóricas como prácticas. 

Volviendo a la pantalla inicial de Biología, que íbamos a tomar como “muestra” de todas las posibilidades que nos ofrece JoVE; hemos visto en los pasos anteriores, 1-2-6-7, ahora desglosaremos el (3) Lab Manual Biología. En su descripción lo que nos indica es “Manual en formato vídeo para laboratorios universitarios de biología”. Este manual nos muestra vídeos completos y enfocados en el plan de estudios, tanto para los instructores como para los estudiantes de los cursos de laboratorio de introducción a la biología. 

Al igual que en Jove Core, la barra es navegable (1), con lo cual podemos acceder al contenido que nos interesa directamente; dentro de cada uno de estos apartados, a su vez, hay unos subapartados que, si pinchamos sobre alguno de ellos, accedemos a un nuevo recurso que veremos a continuación.  

También disponemos del buscador (2), que como vimos anteriormente con JoVE Core, funciona pulsando el botón de Enter. 

La estructura de la página te permite navegar en el temario general y acceder a los subapartados (3) donde encontraremos dicho apartado desarrollado. 

El acceso a FUNDAMENTOS>Método científico (1) nos lleva al apartado con la información desde varios prismas: 

(2) “Conceptos” [el que se abre por defecto]. Animaciones sobre la teoría de la práctica 

(3) “Preparación del instructor”. Vídeos en primera persona sobre el material que se necesita para la preparación de la práctica. 

(4) “Protocolo de estudiante”. Vídeos en primera persona sobre el procedimiento de la práctica. 

Este recurso nos muestra 3 puntos de vista, el teórico, el del profesor y el del alumno, siendo distinta la información mostrada en cada uno de estos apartados que veremos a continuación. 

Como "Conceptos” es el apartado que se abre por defecto, y en él además del vídeo, nos muestra los pasos a seguir para la realización de procedimiento en el laboratorio. En esta ocasión, aunque seleccionemos el idioma español, el texto (T) que acompaña al vídeo se nos muestra en inglés. 

Hay varias funcionalidades a resaltar en esta pantalla, idioma (5) del vídeo; transcripción (6) del contenido del vídeo (en inglés), lo que lo hace un recurso accesible a todos los usuarios; y de nuevo, las opciones de “Insertar” (7), “Compartir” (8), y añadir a nuestra lista de reproducción (9). 

Accediendo al apartado FUNDAMENTOS>Método científico> "Preparación del Instructor“(1) el esquema de la página es el mismo que hemos visto en el paso anterior, pero con la información necesaria para que el profesor pueda transmitirla a sus alumnos en sus clases. Una vez más podemos seleccionar el idioma (2) del vídeo, pero no el del texto (T) que acompaña al vídeo y que se desarrolla en una estructura (3) de tres ítems:

• Objetivos de aprendizaje
• Lista de materiales para utilizar en el ejercicio [opción de imprimir este listado]
• Preparación de laboratorio [opción de imprimir este listado]

La barra sigue siendo la misma (4), para insertar, compartir, lista de reproducción...

Desde un prisma diferente, el del estudiante “Protocolo estudiante” (1), podemos acceder con la tercera opción que muestra este apartado de Lab Manual>Método científico; va guiando al estudiante en los pasos a seguir para la realización de los ensayos en el laboratorio, el procedimiento (3) a seguir, que aparece en esquema a la derecha del vídeo y ya debajo de este, desarrollado. De nuevo en inglés porque la opción de idioma (2) es para el vídeo. 

El resto de las funcionalidades, como hemos visto en pantallas anteriores, pero hay una novedad, tanto en la funcionalidad de “Preparación del instructor” como en esta, que es que se pueden imprimir (4) los pasos de los procedimientos. 

Formación intermedia con una biblioteca de vídeos dedicada a enseñar tanto la práctica como la teoría de experimentos científicos a través de demostraciones visuales atractivas y fáciles de entender. 

Volviendo a la pantalla inicial de Biología, hemos visto en los pasos anteriores, 1-2-3-6, ahora desglosaremos el 4 y 5, Science Education Biología básica. Como ha sucedido en bloques anteriores, a esta información podemos llegar por dos rutas: 

Descubrimos su estructura, grupos de colecciones de vídeos muy prácticos que versan sobre los experimentos que se realizan en el laboratorio, pasos, instrumentos, etc. En Science Education>Biología básica, en esta área tomada como ejemplo, son 6 las colecciones de vídeos; cada uno de ellos, nos lleva a su vez, a una nueva colección de vídeos. 

En el lateral izquierdo (1) hay un listado de materias sobre las que podemos encontrar este recurso, de vídeos de experimentos, señalándonos en el módulo específico en el que nos encontramos. 

Recordar que la plataforma siempre nos recuerda que estamos en este entorno como usuarios de Loyola, cuál es el proveedor de estos servicios (2). 

Al acceder a la primera de estas colecciones, “Técnicas generales de Laboratorio” (2), se nos muestra un listado de vídeos (3) muy prácticos, muy instructivos, que servirán tanto para alumnos como para profesores. 

A la izquierda, nos sigue informando la plataforma de todos los recursos que están disponibles dentro Science Education (1). 

El primero de estos vídeos, nos muestra una ficha de vídeo con las opciones vistas con anterioridad (insertar, compartir, citación, etc.) 

Formación intermedia con un libro virtual accesible para cualquier usuario en cualquier momento.

Volviendo a la pantalla inicial de JoVE Educación, accedemos al último recurso que nos quedaba por “diseccionar”, JoVE Book.  

Es un libro de texto multimedia para universidad válido para el uso de alumnos y profesores, donde los conceptos científicos y las prácticas se imparten a través de presentaciones audiovisuales que se complementan con textos explicativos detallados y cuestionarios prácticos. Un recurso nuevo que sólo está disponible para Química. 

Dentro de Química, la estructura del libro es similar al que hemos visto en otros apartados de esta base de datos, listado (1) enumerado de temas con pequeña imagen ilustrativa y título (2). 

Dentro de cada uno de estos capítulos, se nos muestran los subcapítulos/subapartados a la izquierda (1), con vídeos (2) en el centro donde puedes seleccionar diferentes idiomas (3), pero sólo para el vídeo, y tienes un botón para avanzar en la lección NEXT que permite una navegación cómoda y sencilla. 

Si bien nos permite elección de idioma, solo es para el vídeo porque el texto (5) que acompaña a los vídeos sólo está accesible en inglés. La navegación (6) es muy sencilla con unos botones de “next” y “previous” en la parte derecha arriba, y en la parte final de la página. 

Son cuestionarios ya creados y corregidos de las diferentes asignaturas por temas, del mismo material que tenemos accesible en la plataforma, donde se pueden utilizar esos mismos cuestionarios o hacerles cambios, incluyendo nuevas preguntas según las características de las clases, o crearlos de 0. 

Dentro de Educación> JoVE Quiz se nos abre esta pantalla, que nos permite buscar dentro de la Biblioteca de cuestionarios. 

La base de datos nos permite consultar los cuestionarios ya cargados por asignaturas o materias, siempre haciendo referencia al material que está accesible en esta plataforma. 

En el desplegable se hacen visibles todos los contenidos disponibles en el módulo de Educación; al seleccionar por uno de los materiales, se nos abrirá un nuevo combo con todos los capítulos y contenidos de esta base de datos. 

Por capítulos o temas dentro de una materia seleccionada en el paso anterior, lo cual te permite, crear cuestionarios sobre los temas que se han dado en clase, para repasar los conceptos trabajados. 

Si se quiere crear un cuestionario de 0, la base de datos nos facilita esta tarea con un formulario que nos irá guiando en el proceso de la creación de las preguntas con varios ítems como nombre del cuestionario, pregunta con posibles respuestas (puedes seleccionar solo una respuesta verdadera o varias) e imagen a subir que acompañe a la pregunta, con fechas de la prueba y duración en minutos. 

Colección de vídeos de los principales programas de las asignaturas de las distintas disciplinas que se tratan en JoVE; además, ofrece un servicio a los profesores para ajustar un temario programado desde los vídeos de JoVE para sus asignaturas, enviándoles la Guía didáctica.

En los apartados vistos anteriormente, podemos hacer una búsqueda general (B) que nos recuperará el contenido requerido en todos los vídeos de esta colección de investigación, o acceder directamente a alguna de estas materias (M), y sumergirnos en los experimentos realizados en estas temáticas. 

En esta pantalla inicial, nos muestran las novedades o los vídeos más vistos. 

Al acceder a la materia de JoVE Journal>Comportamiento, nos lista unos artículos teniendo dos opciones para filtrar, o “Artículos con vídeo” (1) [el que aparece por defecto) o “Todos los artículos” (2). 

Aquí ya no tenemos la opción de traducción o selección de idioma, todos los vídeos y textos aparecen en inglés. 

Además, permite filtrar (3) por fecha de publicación, autor u organismo.  

Dentro de cada uno de estos artículos, nos encontramos con el vídeo y todas las posibilidades que nos ofrece y que ya hemos visto anteriormente (descargar artículo, insertarlo en nuestra pizarra/libro/apuntes, etc). 

En esta colección es una enciclopedia visual en línea, donde se podrán ver experimentos en las áreas indicadas: 

• Biología 
• Investigación sobre el cáncer    
• Técnicas biológicas 
• Inmunología 

Como en los apartados anteriores, podremos usar el buscador general (B) que nos recuperará información de dentro de toda la colección en las diversas materias (EoE, Encyclopedia of Experiments). La plataforma siempre nos ofrece la posibilidad de cambiar a “Educación” para mostrar el punto de vista más didáctico. 

En cambio, si accedemos a una materia en concreto (Biología, por ejemplo), habrá subapartados que nos permiten comprender la organización de la temática y limitar más nuestros resultados. 

Si pinchamos sobre alguna de ellas, nos aparecerá un listado de vídeos/artículos, todos en inglés sin opción a traducción. 

Estos artículos tendrán dos visualizaciones posibles, la “Teoría/Concept” (1) [opción por defecto], o el “Experimento/Experiment” (2). Pero ambas opciones, nos llevarán al modelo de visualización que hemos visto anteriormente (3). La base de datos nos recuerda siempre dentro de qué módulo estamos (4).